17-02-2018, 04:19 PM
|
رقم المشاركة : 17
|
معلومات
العضو |
|
إحصائية
العضو |
|
آخر
مواضيعي |
|
|
رد: إلى فأر
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سميرة رعبوب
يوبّخ الطلاب المبتعثين بشدة، ويتملق الآخرين.!
بغرور طلب منهم كتابة تعبير حرّ....
باستخفاف أشار إلى أحـدهم: أنت ماذا كتبْتَ؟
- "وقف منتفخا... فأر صغير يرتدي ثوب معلم"!
|
هذي مصيبة كبيرة نعيشها كل يوم
المنفوخون والمنفوخات وهلم جرا منهما كثي
يعرقولون الحياة بأنانيتهم وانتفاخهم ""البالوي "" الخاوي .
حسنا
العتبة:
إلى فأر
العنوان مقصود به شخص معين / وبغض النظر عمن يكون فإن أداة الجر/ إلى / تجرنا إليه بالقوة لان الحدث يفسر ان العنوان مقصود وفيه ردة فعل غاضبة
لو جاء العنوان نكرة من أداة الجر : فأر= لكان أتاح للقراءة متسعا من مساحة تخيل ، ولكان الإبهام لا محدود للصورة / صورة هذا الفأر
ثانيا
القصة تبدأ من هنا:
يوبّخ الطلاب المبتعثين بشدة، ويتملق الآخرين.!
هذا تفسير غير أحادي من الساردة ، يورطها في الحدث ، ويكشف عن هوية ردة فعلها تجاه هذا الملعون في النص : ملعون لأنه هنا شبه بفأر ، وهذه صورة إكثر من غاضبة إنها شتيمة / ربما يستحقها ؟ربما لا؟ وحدها الساردة تعرف حقيقة الصورة
النص يبدأ من هنا:
اقتباس:
بغرور طلب منهم كتابة تعبير حرّ....
باستخفاف أشار إلى أحـدهم: أنت ماذا كتبْتَ؟
- "وقف منتفخا... فأر صغير يرتدي ثوب معلم"
|
هذا رأيي وأدرجه هنا بكل صدق
وتحيتي أستاذة سميرة
|
|
|