[ثناء حاج صالح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مباركة بشير أحمد

.............

أتظنَُها بعد الغياب ستخرجُ
بيضاء تحبس خلفها مايبهجُ

لا زال يسبقُ كبريائي كبرها
ولها المشاعر كاللظى تتوهج

بيضاء يا بنت القريحة ما لنا
بين الحكايا صورةٌ أو منهج

بحر الكلام فكم سبحتُ وإن غدا
ثلجا ،على صفحاته أتزلج

ونسجتُ من قُطن الحروف مباهجا
فتآكل الخيط الرقيق ومنسج

لاوقت للحلم الذي خبَأته
زمنا وقلتُ لربما سأدبلج

ضاعت وثيقةُ كلَ أمر خلتُه
رمشا لعيني عاجزا أو يدرج

ماض خيالي نحو قافلة المُنى
لكأن تمثالا به يتدحرج

سعيا إلى الذكرى نُلونها معا
بعد التجافي والمدى يتفرج

لأزجَ في كنف القصائد همسة
يغفو بها كالأمسيات بنفسج

والنبضُ يروي قصة الطفل الذي
عبثا محابره الصغيرة تنضج

تبا لها الكلمات حين نُحبَُها
تفنى ،وإماَ نزدريها تخرج !!

بحر الكامل

الله يا شاعرة! يا جميلة!


بيضاء يا بنت القريحة ما لنا
بين الحكايا صورةٌ أو منهج

بحر الكلام فكم سبحتُ وإن غدا
ثلجا ،على صفحاته أتزلج

ونسجتُ من قُطن الحروف مباهجا
فتآكل الخيط الرقيق ومنسج

لاوقت للحلم الذي خبَأته
زمنا وقلتُ لربما سأدبلج

والله حرت في أي الأبيات أقتبس . وكلها يترقرق عذوبة ، ويتألق معنىً وتصويراً

لكن لفظة واحدة لم أفهم سياق معناها وهي يدرج في البيت
ضاعت وثيقةُ كلَ أمر خلتُه
رمشا لعيني عاجزا أو يدرج
وأظنك تقصدين التشبيه بحركة الطفل الرضيع إذ يدرج ( يحبو ) ؟ فهل ظني صحيح ؟
ثم إن السهو عن الحركات جعل الفتحة مكان الكسرة في لفظة " كل " في البيت نفسه .
غير أنني سأثبت القصيدة لحلاوتها وجمالها
مع تحيتي للأستاذة الشاعرة المبدعة مباركة بشير أحمد