قرائة مختصرة لنص خسارة - ۩ أكاديمية الفينيق ۩



لِنَعْكِسَ بّياضَنا


« تَحْــليقٌ حَيٌّ وَمُثـــابِر »
         :: رفيف (آخر رد :عدنان عبد النبي البلداوي)       :: الزمن الأخير (آخر رد :حسين محسن الياس)       :: ،، نهرُ الأحلام ،، (آخر رد :أحلام المصري)       :: صَمَتَ الليل؟ (آخر رد :أحلام المصري)       :: لغة الضاد (آخر رد :عدنان عبد النبي البلداوي)       :: إلى السارق مهند جابر / جهاد دويكات/ قلب.. (آخر رد :أحلام المصري)       :: لنصرة الأقصى ،، لنصرة غزة (آخر رد :محمد داود العونه)       :: السير في ظل الجدار (آخر رد :محمد داود العونه)       :: إجراءات فريق العمل (آخر رد :محمد داود العونه)       :: بــــــــــــلا عُنْوَان / على مدار النبض 💓 (آخر رد :محمد داود العونه)       :: إخــفاق (آخر رد :محمد داود العونه)       :: جبلة (آخر رد :محمد داود العونه)       :: تعـديل (آخر رد :محمد داود العونه)       :: إنه أنـــــــا .. (آخر رد :الفرحان بوعزة)       :: أُمْسِيَّات لُصُوصِيَّة ! (آخر رد :محمد داود العونه)      


العودة   ۩ أكاديمية الفينيق ۩ > ⚑ ⚐ هنـا الأعـلامُ والظّفَـرُ ⚑ ⚐ > ☼ بيادر فينيقية ☼

☼ بيادر فينيقية ☼ دراسات ..تحليل نقد ..حوارات ..جلسات .. سؤال و إجابة ..على جناح الود

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 16-12-2015, 06:24 PM رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
نجيب بنشريفة
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
المغرب
إحصائية العضو








آخر مواضيعي

نجيب بنشريفة غير متواجد حالياً


افتراضي قرائة مختصرة لنص خسارة















يفقد تفاحتَه الناضجة؛ يلتقط أخرى فجَّة، ويمضي في الطريق.



بقلم
زاهية بنت البحر


...........................


يفقد تفاحتَه الناضجة


الخسارة بوار غير محتمل
وهي مقدار تكلفة زائدة لمشروع على إيراداته
أمر يؤثِّر فقدانه تعبيرا عن الحسرة وعدم الرضا

لذلك إرتبط العنوان مباشرة بكلمة الإستهلال النصي
مردوفة بتفاحة ناضجة رغم بساطتها إلا أنها تحمل معان جمة
لدينا تفاحة آدم و هي أول ما يتبادر للذهن فتحيلنا إلى القول
أن الأقصوصة تتحدث عن بطلة ترفعت في أوج وريعان شبابها
عمن يحبها يحترمها ويقدرها طال الزمان تخلى عنها الخلان
رضيت بآخر من يطرق بابها وهو دون من سبقوه بكثير
رغم ذلك أكملت الطريق مع بعلها مكرهة لا باختيارها

و كذالك تشير الأترجة إلى ماتضمره قصيرة المبنى
عظيم المعنى ـ ق ق ج ـ إلى حادثة نيوتن
ويمكن أن نعني به التفكر و التدبر
المفضي للإكتشاف فالإبداع
و عدم الأخد بالعلم خسارة


ونهج سبيل الهرج اللهو والمجون هلاك
وكم من خسارة جرت طامة لاتستطاع

حاملا فجاجته في فكرة و فاجعة في بطنه
ماض في طريقه .....................





تـرفـع عـن الإحـتـماء بـمـا يليق
عـنـد عراء احتواه لهيب حريق
أمامه عدو و خلفه خصام صديق
نـاصـح دعـا الـجـمع لا للـتفريق
بـعـدهـا تـراه نهج غير الـطريق


نقول عندنا

من لم يرضا ودا بخبزة في الحال
يـقـنع بشقها كرها ويا له من مآل




قالت وقلت ولازال
















 
/
قديم 16-12-2015, 06:28 PM رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
فاطمة الزهراء العلوي
عضو أكاديميّة الفينيق
نورسة حرة
تحمل أوسمة الأكاديمية للعطاء والإبداع
عضو لجان تحكيم مسابقات الأكاديمية
المغرب
افتراضي رد: قرائة مختصرة لنص خسارة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجيب بنشريفة مشاهدة المشاركة














يفقد تفاحتَه الناضجة؛ يلتقط أخرى فجَّة، ويمضي في الطريق.



بقلم
زاهية بنت البحر


...........................


يفقد تفاحتَه الناضجة


الخسارة بوار غير محتمل
وهي مقدار تكلفة زائدة لمشروع على إيراداته
أمر يؤثِّر فقدانه تعبيرا عن الحسرة وعدم الرضا

لذلك إرتبط العنوان مباشرة بكلمة الإستهلال النصي
مردوفة بتفاحة ناضجة رغم بساطتها إلا أنها تحمل معان جمة
لدينا تفاحة آدم و هي أول ما يتبادر للذهن فتحيلنا إلى القول
أن الأقصوصة تتحدث عن بطلة ترفعت في أوج وريعان شبابها
عمن يحبها يحترمها ويقدرها طال الزمان تخلى عنها الخلان
رضيت بآخر من يطرق بابها وهو دون من سبقوه بكثير
رغم ذلك أكملت الطريق مع بعلها مكرهة لا باختيارها

و كذالك تشير الأترجة إلى ماتضمره قصيرة المبنى
عظيم المعنى ـ ق ق ج ـ إلى حادثة نيوتن
ويمكن أن نعني به التفكر و التدبر
المفضي للإكتشاف فالإبداع
و عدم الأخد بالعلم خسارة


ونهج سبيل الهرج اللهو والمجون هلاك
وكم من خسارة جرت طامة لاتستطاع

حاملا فجاجته في فكرة و فاجعة في بطنه
ماض في طريقه .....................





تـرفـع عـن الإحـتـماء بـمـا يليق
عـنـد عراء احتواه لهيب حريق
أمامه عدو و خلفه خصام صديق
نـاصـح دعـا الـجـمع لا للـتفريق
بـعـدهـا تـراه نهج غير الـطريق


نقول عندنا

من لم يرضا ودا بخبزة في الحال
يـقـنع بشقها كرها ويا له من مآل




قالت وقلت ولازال










القراءة النقدية شيء آخر غير الشرح لما جاء في النصوص
فالشرح هو إنشائية وتحصيل حاصل لما جاء به النص
فهل النقد هو شرح النص؟؟
فما معنى ان أعيد شرح ما جاء في النص؟؟
ماذا أضفت للنص؟؟

فلابد أن نتعرف على أصول النقد وأدواته قبيل القراءة
حتى نتقن لعبة القراءة النقدية.
ثم
رجاء نقح العنوان
قرائة؟؟ قراءة
فلنتقن لعبة الكتابة من دون هفوات
تقديري






الزهراء الفيلالية
 
/
قديم 16-12-2015, 06:36 PM رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
منوبية الغضباني
عضو أكاديميّة الفينيق
تحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
تونس

الصورة الرمزية منوبية الغضباني

افتراضي رد: قرائة مختصرة لنص خسارة

النّقد منهج غير الشّرح كما قالت القديرة الزّهراء ...ولاابدّ من إكتساب آلياته وميكانيزماته ولعلّ قبول الرّأي الآخر مفيد في التّمكّن منه والمران والدّربة عليه ...
شكرا لفاطمة التي تمتازبالجرأة والصّراحة في توجيه من يروم تطوير أدائه ...
ففي الفينيق كفاءات يمكن الإستفادة من خبراتها فلنروّض النّفس على الإنفتاح على الرّأي الآخر.
تقديري لكلّ من يروم الإستفادة دون مركبّات ...






لِنَذْهَبَ كما نَحْنُ:

سيِّدةً حُرَّةً

وصديقاً وفيّاً’

لنذهبْ معاً في طريقَيْنِ مُخْتَلِفَيْن

لنذهَبْ كما نحنُ مُتَّحِدَيْن

ومُنْفَصِلَيْن’

ولا شيءَ يُوجِعُنا
درويش
 
/
قديم 16-12-2015, 06:39 PM رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
نجيب بنشريفة
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
المغرب
إحصائية العضو








آخر مواضيعي

نجيب بنشريفة غير متواجد حالياً


افتراضي رد: قرائة مختصرة لنص خسارة











ما معنى الشرح














 
/
قديم 16-12-2015, 06:41 PM رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
نجيب بنشريفة
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
المغرب
إحصائية العضو








آخر مواضيعي

نجيب بنشريفة غير متواجد حالياً


افتراضي رد: قرائة مختصرة لنص خسارة
















شَرَحَ: ( فعل )
شرَحَ يَشرَح ، شَرْحًا ، فهو شارح ، والمفعول مَشروح
شرَح المسألةَ : بسّطها ووسّعَها وفسَّرها وكشف ما خفي منها
شرَح اللهُ صدرَه للأمر : حبَّبه إليه ، سرَّه به وطيَّب به نفسَه : ولكن من فتح صدره للكفر
شرح خاطرَه : طيَّبه
شَرَحَ اللَّحْمَ أَطْرَافاً : شَرَّحَ ، قَطَّعَهُ قِطَعَاً رِقَاقاً
شَرَحَ إِلَى الشَّيْءِ : أَظْهَرَ الرَّغْبَةَ فِيهِ
شَرَحَ الشيءَ : بسَطه ووسّعه
شَرْح: ( اسم )
شَرْح : مصدر شَرَحَ
شَرَّحَ: ( فعل )
شرَّحَ يشرِّح ، تشريحًا ، فهو مُشرِّح ، والمفعول مُشرَّح
شَرَّحَ اللَّحْمَ : قَطَّعَهُ قِطَعاً رِقَاقاً
شَرَّحَ القَضِيَّةَ بِكُلِّ تَفَاصِيلِهَا : فَصَّلَ فِيهَا
شرَّح الجُثَّةَ : ( التشريح ) فصل بعضَها عن بعض للفحص العلميّ ، أو لمعرفة سبب الوفاة شرّح الطبيبُ الشرعيّ جثةَ القتيل
شَرح: ( اسم )
الجمع : شُروح
مصدر شرَحَ
شَرْح : تَفْسِير ، تِبْيَان
علم قائم على درس نصّ كتابيّ وإيضاح معناه بحسب قواعد النقد العلميّ ، وفقه اللغة والتقليد العقائديّ ، وبيان ما هو غامض فيه أو ما هو مدعاة للجدل ، نقيض المتن
الشَّرْح : اسم سورة من سور القرآن الكريم ، وهي السُّورة رقم 94 في ترتيب المصحف ، مكِّيَّة ، عدد آياتها ثماني آيات














 
/
قديم 16-12-2015, 06:52 PM رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
فاطمة الزهراء العلوي
عضو أكاديميّة الفينيق
نورسة حرة
تحمل أوسمة الأكاديمية للعطاء والإبداع
عضو لجان تحكيم مسابقات الأكاديمية
المغرب
افتراضي رد: قرائة مختصرة لنص خسارة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منوبية كامل الغضباني (دعد) مشاهدة المشاركة
النّقد منهج غير الشّرح كما قالت القديرة الزّهراء ...ولاابدّ من إكتساب آلياته وميكانيزماته ولعلّ قبول الرّأي الآخر مفيد في التّمكّن منه والمران والدّربة عليه ...
شكرا لفاطمة التي تمتازبالجرأة والصّراحة في توجيه من يروم تطوير أدائه ...
ففي الفينيق كفاءات يمكن الإستفادة من خبراتها فلنروّض النّفس على الإنفتاح على الرّأي الآخر.
تقديري لكلّ من يروم الإستفادة دون مركبّات ...
الكثير يا منوبية الغالية
يعتقد بان الراي الاخر هو اسقاط لرايه
لانهم لا يدركون بان الراي الاخر يؤثث للكتابة ككل
النقد خبرة وعمق وإبداع
هناك من يحاول لرد حضور الراي الآخر و يحاول هدم الحضور الجاد
ونحن صامدون






الزهراء الفيلالية
 
/
قديم 16-12-2015, 06:56 PM رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
فاطمة الزهراء العلوي
عضو أكاديميّة الفينيق
نورسة حرة
تحمل أوسمة الأكاديمية للعطاء والإبداع
عضو لجان تحكيم مسابقات الأكاديمية
المغرب
افتراضي رد: قرائة مختصرة لنص خسارة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجيب بنشريفة مشاهدة المشاركة















شَرَحَ: ( فعل )
شرَحَ يَشرَح ، شَرْحًا ، فهو شارح ، والمفعول مَشروح
شرَح المسألةَ : بسّطها ووسّعَها وفسَّرها وكشف ما خفي منها
شرَح اللهُ صدرَه للأمر : حبَّبه إليه ، سرَّه به وطيَّب به نفسَه : ولكن من فتح صدره للكفر
شرح خاطرَه : طيَّبه
شَرَحَ اللَّحْمَ أَطْرَافاً : شَرَّحَ ، قَطَّعَهُ قِطَعَاً رِقَاقاً
شَرَحَ إِلَى الشَّيْءِ : أَظْهَرَ الرَّغْبَةَ فِيهِ
شَرَحَ الشيءَ : بسَطه ووسّعه
شَرْح: ( اسم )
شَرْح : مصدر شَرَحَ
شَرَّحَ: ( فعل )
شرَّحَ يشرِّح ، تشريحًا ، فهو مُشرِّح ، والمفعول مُشرَّح
شَرَّحَ اللَّحْمَ : قَطَّعَهُ قِطَعاً رِقَاقاً
شَرَّحَ القَضِيَّةَ بِكُلِّ تَفَاصِيلِهَا : فَصَّلَ فِيهَا
شرَّح الجُثَّةَ : ( التشريح ) فصل بعضَها عن بعض للفحص العلميّ ، أو لمعرفة سبب الوفاة شرّح الطبيبُ الشرعيّ جثةَ القتيل
شَرح: ( اسم )
الجمع : شُروح
مصدر شرَحَ
شَرْح : تَفْسِير ، تِبْيَان
علم قائم على درس نصّ كتابيّ وإيضاح معناه بحسب قواعد النقد العلميّ ، وفقه اللغة والتقليد العقائديّ ، وبيان ما هو غامض فيه أو ما هو مدعاة للجدل ، نقيض المتن
الشَّرْح : اسم سورة من سور القرآن الكريم ، وهي السُّورة رقم 94 في ترتيب المصحف ، مكِّيَّة ، عدد آياتها ثماني آيات









جميل
هذا سيساعدك لتعرف آليات النقد وميكانيزماته كما ذكرت الغالية منوبية
عليك أن تفهم جيدا بأن الشرح غير النقد
مع مزيد من تدبير للأمور
فهناك خزانة اللغة العربية ستفيدك كثيرا

ثم
نقح العنوان كي تعطي لقراءتك مصداقية فشخصيا أزعجتني الهفوة وستزعج كل الغيورين على لغتنا الحبيبة
فـــــــ
كيف لناقد أن يكتب الهمزة في قراءة هكذا : قرائة؟؟
ويرفض أن ننبهه






الزهراء الفيلالية
 
/
قديم 16-12-2015, 07:19 PM رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
نجيب بنشريفة
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
المغرب
إحصائية العضو








آخر مواضيعي

نجيب بنشريفة غير متواجد حالياً


افتراضي رد: قرائة مختصرة لنص خسارة




فضلا إن أردتما الدردشة مع بعضكن
فلتكن في صفحة خاصة بكن


هذا هو العبث بعينه

















 
/
قديم 16-12-2015, 07:37 PM رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
نجيب بنشريفة
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
المغرب
إحصائية العضو








آخر مواضيعي

نجيب بنشريفة غير متواجد حالياً


افتراضي عليك بنفسك و دع عنك العوام











ففي الفينيق كفاءات يمكن الإستفادة من خبراتها فلنروّض النّفس على الإنفتاح على الرّأي الآخر.
تقديري لكلّ من يروم الإستفادة دون مركبّات ...






...................................





لست تلميذا للفينيق ولا أحد أساتذته
ها أنذا أقر أني تلميذ العالم بل عضو فيه
و أستاذ نفسي لدي ما لدي ولا أري شيئا أآخذ عليه
صاحب وفي للكلمة مرفق بها عاشق لها
وهذا ما يدفعني للغيرة عليها و الذود عنها

لم أنتقص منكن و قد اعترفت بالكفائات غيركن
لأنكن لا ترقين لمثل هذه المهام الصعبة
السهلة على من وهبه الله ذاكرة رحبة
ثقافة غزيرة و فكرسليم


عليك بنفسك و دع عنك العوام

















 
/
موضوع مغلق

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة نصوص جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 11:10 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة لأكاديمية الفينيق للأدب العربي
يرجى الإشارة إلى الأكاديمية في حالة النقل
الآراء المنشورة في الموقع لا تعبر بالضرورة عن رأي الإدارة بل تمثل وجهة نظر كاتبها فقط