عهن - ۩ أكاديمية الفينيق ۩



لِنَعْكِسَ بّياضَنا


« تَحْــليقٌ حَيٌّ وَمُثـــابِر »
         :: رفيف (آخر رد :عدنان عبد النبي البلداوي)       :: الزمن الأخير (آخر رد :حسين محسن الياس)       :: ،، نهرُ الأحلام ،، (آخر رد :أحلام المصري)       :: صَمَتَ الليل؟ (آخر رد :أحلام المصري)       :: لغة الضاد (آخر رد :عدنان عبد النبي البلداوي)       :: إلى السارق مهند جابر / جهاد دويكات/ قلب.. (آخر رد :أحلام المصري)       :: لنصرة الأقصى ،، لنصرة غزة (آخر رد :محمد داود العونه)       :: السير في ظل الجدار (آخر رد :محمد داود العونه)       :: إجراءات فريق العمل (آخر رد :محمد داود العونه)       :: بــــــــــــلا عُنْوَان / على مدار النبض 💓 (آخر رد :محمد داود العونه)       :: إخــفاق (آخر رد :محمد داود العونه)       :: جبلة (آخر رد :محمد داود العونه)       :: تعـديل (آخر رد :محمد داود العونه)       :: إنه أنـــــــا .. (آخر رد :الفرحان بوعزة)       :: أُمْسِيَّات لُصُوصِيَّة ! (آخر رد :محمد داود العونه)      


العودة   ۩ أكاديمية الفينيق ۩ > ▆ أنا الفينيقُ أولدُ من رَمَادِ.. وفي الْمَلَكُوتِ غِريدٌ وَشَادِ .."عبدالرشيد غربال" ▆ > ۵ وَمْضَــــــةٌ حِكـــائِيّةٌ ۵

۵ وَمْضَــــــةٌ حِكـــائِيّةٌ ۵ حين يتخلخل ذهنك ..ويدهشك مسك الختام .. فاستمتع بآفاق التأويل المفتوحة لومضة حكائيّة (الحمصي)

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 25-09-2019, 09:45 PM رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
نجيب بنشريفة
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
المغرب
إحصائية العضو








آخر مواضيعي

نجيب بنشريفة غير متواجد حالياً


افتراضي عهن






عهن


استجاب لرغباتها المشروعة
لامه الكل عدوه أرعنا













  رد مع اقتباس
/
قديم 26-09-2019, 01:51 AM رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
خالد يوسف أبو طماعه
عضو مجلس إدارة
المستشار الفني للسرد
عضو تجمع الأدب والإبداع
عضو تجمع أدب الرسالة
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
الاردن

الصورة الرمزية خالد يوسف أبو طماعه

افتراضي رد: عهن

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجيب بنشريفة مشاهدة المشاركة





عهن


استجاب لرغباتها المشروعة
لامه الكل عدوه أرعنا







وكأني بعنوان النص انكسار
جزاء استجابة رغباتها المشروعة انكسار
هل التوافق يعد من الرعونة
فليبق على حاله وهذا هو الصحيح
كل التقدير






حَسْبِيَ اللَّهُ لا إِلَـهَ إِلاَّ هُوَ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَهُوَ رَبُّ الْعَرْشِ الْعَظِيمِ
  رد مع اقتباس
/
قديم 26-09-2019, 03:13 AM رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
نجيب بنشريفة
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
المغرب
إحصائية العضو








آخر مواضيعي

نجيب بنشريفة غير متواجد حالياً


افتراضي رد: عهن












العنوان يعني دوام وثبات

رغباتها المشروعة
خارج المدار ....

لامه كل أقربائه
وأقاربها
ضريبة وجب تحملها
كذلك الحمار أراد أن ينافس الجمل
فأصبح بعد ليلة زاهية أثارت الجدل
وعناء منتظم عالي الخضوع نهارا
يقول تركنا التبن كم كنا أحرارا
من أجل الشعير لبسنا أسطبارا
فحملونا أحمال البعير أقطارا

عَهَنَ عَهْنًا عُهُونًا فنبت
عَهَنَ الشيءُ دام وثَبَتَ
وكذلك حَضَرَ ما شذ
توالت في العمل جَدَّ
أَقام بمكان استجد
يَبِسَتْ سَعَفاتُ عند ساحله
عَجل له مُرادَه قيد سائله


وجود النصوص
التي لا يمكن تفسيرها بحرية فحسب
بل يمكن إنشاؤها أيضًا بالتعاون مع القارئ
النص الأصلي الذي له خصائص من نوع مرن
يمكن رسم عدة سيناريوهات بشكل شرعي
يبدأ دور القارئ من بهذه الكلمات incipit
القارئ النموذجيّ
هو المصطلح للكلمات الأولى
أو الفقرات من العمل الأدبي
البرنامج الأولي الباقي
للنص بشكل عام
يعمل على تحديد نوع النص
ويعلن وجهة النظر التي اعتمدها الراوي
بالإضافة إلى الخيارات الأسلوبية للمؤلف
يخدم Incipit أيضًا ربط القارئ بشكل عام
يجيب النصيب على عدد من الأسئلة الأساسية
إلى أين تسير القصة
في اي وقت
من يقول ذلك
ما هية الشخصيات....... الخ
لها كثيفة جدا ومثيرة للاهتمام
بسبب العديد من البيانات التي يتم تقديمها هناك
وبسبب البيانات الأخرى التي يتم ضمنا والتي
تعتبر أمرا مفروغا منه
دعونا نحاول تحليلها
واحدًا تلو الآخر
والبحث عن تداعياتها
على قارئ مترجم
لقد تحدثنا حتى
الآن عن القراءة
كعملية ترجمة بين الأنواع
حيث يتم استخدام النص اللفظي كنموذج أولي
ويستخدم النص العقلي كنموذج ثانوي عندما تعلن
إيكو أن القارئ قادر على توليد نصوص -
من خلال تعاونه التفسري - فمن الواضح
أن فكرة النص بعيدة كل البعد عن المفهوم
الذي يصف النص على أنه سلسلة من العلامات
المتماسكة المطبوعة على الورق أو المنطوقة
أو على شاشة حاسوب إلكتروني ولما لا كمومي
التعاون التفسيري هو جزء من النص ولا يمكن
أن يكون النص كاملاً دون اعتبار
إذا ومتى وكيف يتم تفسيره
عند الأقواس يستخدم Eco
ضمناً استعارة الترجمة عندما
يتحدث عن النص الأصلي وإدراكاته أو سيناريوهاته
القراءة هي عملية ترجمة لـ Eco أيضًا حيث ترى النص
الأولي كنوع وتفسيراته أو قراءاته الحسية على أنها إنجازات من هذا النوع
إذا كان معنى النص مكتملًا فقط عند قراءة النص فمن الواضح أن كاتبًا
متمرسًا يحاول تمثيل نموذج قارئه وبهذه الطريقة يتخيل ما يمكن
أن يكون نموذجًا لتحقيق نصه خلاف ذلك فإن المقصود من نصه
هو أن يكون في يد أي قارئ تجريبي
قد يقرأ نصه عن طريق الصدفة
يمثل القارئ التجريبي
قارئًا حقيقيًا معينًا
وهو واحد من عدة
مفاهيم ملموسة لفكرة القارئ المجردة
القارئ النموذجي هو الذي يستطيع باستثناء المؤلف
تفسير النص بطريقة مشابهة للمؤلف الذي أنتجه
لذلك يجب على المؤلف توفير نموذج قارئ محتمل
يشار إليه فيما يلي باسم Model Reader
قارئ نموذجيّ / Lecteur modèle
هو مفهوم مُستخدم غالبا في تحليل الخطاب
يخوّل تمييز القارئ الواقعيّ Lecteur réel
من القارئ المُقتضى
القارئ النموذجيّ
كائن مُجرّد يُستخلص استخلاصا من النصّ
إنّه استراتيجيّة نصيّة يتوسّل بها المُؤلّف
حتّى يُوفّر لأثره مقروئيّة ناجعة
فهو المُرسل إليه المُتخيّل الذي
لا يقتصر على استيعاب النصّ القصصي
وتأويله تأويلا يُساير المقاصد التي وُجد من أجلها النصّ
فحسب بل يُجيد التّأثير في القارئ Reader Lecteur
الواقعيّ أيضا ولكلّ نصّ قصصيّ مُغلقا كان أو مفتوحا
قارئٌ نموذجيّ مخصوص والقارئ النموذجيّ
هو نموذجيّ في فهمه مقاصد المؤلّف
جرّاء ما يتحلّى به من معرفة موسوعيّة
ومُؤهّلات لسانيّة وقُدرات تواصليّة تمكّنه
جميعها من فهم النصّ وتأويله
إنّه مُتلقّ مثاليّ ينشده الرّاوي
يُفترض أنه قادر على تفسير
التعبيرات بالطريقة نفسها
التي يتعامل بها المؤلف بشكل عام

عذرا على الإسهاب
إلا أنه كان ولا بد


دمت قارئا نمودجيا
تحاياي

















  رد مع اقتباس
/
قديم 26-09-2019, 04:23 PM رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
رافت ابو زنيمة
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل أوسمة الأكاديمية للعطاء والإبداع
فائز بالمركز الثالث
مسابقة الخاطرة 2020
الأردن

الصورة الرمزية رافت ابو زنيمة

افتراضي رد: عهن

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجيب بنشريفة مشاهدة المشاركة





عهن


استجاب لرغباتها المشروعة
لامه الكل عدوه أرعنا








.........
أيها الجميل
اتابعك بصمت
الى يوم يبعثون
دم جميل
محبتي






أنا لا أكرهُ أحدًا ولا أحبّ أحدًا ..لكني احترم الجميع
كــــــــــــــــــــــان،،،!!
  رد مع اقتباس
/
قديم 26-09-2019, 07:54 PM رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
نجيب بنشريفة
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
المغرب
إحصائية العضو








آخر مواضيعي

نجيب بنشريفة غير متواجد حالياً


افتراضي رد: عهن





نهاية جعل مطارد بعل


في انتظار يوم الفصل
الحقيقة كسبيل الهزل
الموارات وعزل بذل
مناورات تحاط بشكل
متابعة حروف سهل
وممتنع ممنون بفضل
ليوم بعث منصة عدل




شكرا لذائقة الساخرة
خفيف دم ردك هذا

سعيد بحلولك بين حروف
لواعج شوق أدبي ممتع

دام حسن مداعبتك
كامل احترام
وفائق تقدير













  رد مع اقتباس
/
قديم 26-09-2019, 07:55 PM رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
خالد يوسف أبو طماعه
عضو مجلس إدارة
المستشار الفني للسرد
عضو تجمع الأدب والإبداع
عضو تجمع أدب الرسالة
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
الاردن

الصورة الرمزية خالد يوسف أبو طماعه

افتراضي رد: عهن

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجيب بنشريفة مشاهدة المشاركة











العنوان يعني دوام وثبات

رغباتها المشروعة
خارج المدار ....

لامه كل أقربائه
وأقاربها
ضريبة وجب تحملها
كذلك الحمار أراد أن ينافس الجمل
فأصبح بعد ليلة زاهية أثارت الجدل
وعناء منتظم عالي الخضوع نهارا
يقول تركنا التبن كم كنا أحرارا
من أجل الشعير لبسنا أسطبارا
فحملونا أحمال البعير أقطارا

عَهَنَ عَهْنًا عُهُونًا فنبت
عَهَنَ الشيءُ دام وثَبَتَ
وكذلك حَضَرَ ما شذ
توالت في العمل جَدَّ
أَقام بمكان استجد
يَبِسَتْ سَعَفاتُ عند ساحله
عَجل له مُرادَه قيد سائله


وجود النصوص
التي لا يمكن تفسيرها بحرية فحسب
بل يمكن إنشاؤها أيضًا بالتعاون مع القارئ
النص الأصلي الذي له خصائص من نوع مرن
يمكن رسم عدة سيناريوهات بشكل شرعي
يبدأ دور القارئ من بهذه الكلمات incipit
القارئ النموذجيّ
هو المصطلح للكلمات الأولى
أو الفقرات من العمل الأدبي
البرنامج الأولي الباقي
للنص بشكل عام
يعمل على تحديد نوع النص
ويعلن وجهة النظر التي اعتمدها الراوي
بالإضافة إلى الخيارات الأسلوبية للمؤلف
يخدم incipit أيضًا ربط القارئ بشكل عام
يجيب النصيب على عدد من الأسئلة الأساسية
إلى أين تسير القصة
في اي وقت
من يقول ذلك
ما هية الشخصيات....... الخ
لها كثيفة جدا ومثيرة للاهتمام
بسبب العديد من البيانات التي يتم تقديمها هناك
وبسبب البيانات الأخرى التي يتم ضمنا والتي
تعتبر أمرا مفروغا منه
دعونا نحاول تحليلها
واحدًا تلو الآخر
والبحث عن تداعياتها
على قارئ مترجم
لقد تحدثنا حتى
الآن عن القراءة
كعملية ترجمة بين الأنواع
حيث يتم استخدام النص اللفظي كنموذج أولي
ويستخدم النص العقلي كنموذج ثانوي عندما تعلن
إيكو أن القارئ قادر على توليد نصوص -
من خلال تعاونه التفسري - فمن الواضح
أن فكرة النص بعيدة كل البعد عن المفهوم
الذي يصف النص على أنه سلسلة من العلامات
المتماسكة المطبوعة على الورق أو المنطوقة
أو على شاشة حاسوب إلكتروني ولما لا كمومي
التعاون التفسيري هو جزء من النص ولا يمكن
أن يكون النص كاملاً دون اعتبار
إذا ومتى وكيف يتم تفسيره
عند الأقواس يستخدم eco
ضمناً استعارة الترجمة عندما
يتحدث عن النص الأصلي وإدراكاته أو سيناريوهاته
القراءة هي عملية ترجمة لـ eco أيضًا حيث ترى النص
الأولي كنوع وتفسيراته أو قراءاته الحسية على أنها إنجازات من هذا النوع
إذا كان معنى النص مكتملًا فقط عند قراءة النص فمن الواضح أن كاتبًا
متمرسًا يحاول تمثيل نموذج قارئه وبهذه الطريقة يتخيل ما يمكن
أن يكون نموذجًا لتحقيق نصه خلاف ذلك فإن المقصود من نصه
هو أن يكون في يد أي قارئ تجريبي
قد يقرأ نصه عن طريق الصدفة
يمثل القارئ التجريبي
قارئًا حقيقيًا معينًا
وهو واحد من عدة
مفاهيم ملموسة لفكرة القارئ المجردة
القارئ النموذجي هو الذي يستطيع باستثناء المؤلف
تفسير النص بطريقة مشابهة للمؤلف الذي أنتجه
لذلك يجب على المؤلف توفير نموذج قارئ محتمل
يشار إليه فيما يلي باسم model reader
قارئ نموذجيّ / lecteur modèle
هو مفهوم مُستخدم غالبا في تحليل الخطاب
يخوّل تمييز القارئ الواقعيّ lecteur réel
من القارئ المُقتضى
القارئ النموذجيّ
كائن مُجرّد يُستخلص استخلاصا من النصّ
إنّه استراتيجيّة نصيّة يتوسّل بها المُؤلّف
حتّى يُوفّر لأثره مقروئيّة ناجعة
فهو المُرسل إليه المُتخيّل الذي
لا يقتصر على استيعاب النصّ القصصي
وتأويله تأويلا يُساير المقاصد التي وُجد من أجلها النصّ
فحسب بل يُجيد التّأثير في القارئ reader lecteur
الواقعيّ أيضا ولكلّ نصّ قصصيّ مُغلقا كان أو مفتوحا
قارئٌ نموذجيّ مخصوص والقارئ النموذجيّ
هو نموذجيّ في فهمه مقاصد المؤلّف
جرّاء ما يتحلّى به من معرفة موسوعيّة
ومُؤهّلات لسانيّة وقُدرات تواصليّة تمكّنه
جميعها من فهم النصّ وتأويله
إنّه مُتلقّ مثاليّ ينشده الرّاوي
يُفترض أنه قادر على تفسير
التعبيرات بالطريقة نفسها
التي يتعامل بها المؤلف بشكل عام

عذرا على الإسهاب
إلا أنه كان ولا بد


دمت قارئا نمودجيا
تحاياي











شكرا على كل كلمة هنا
عهن أيضا من معانيها الانكسار والصوف المصبوغ وغيرها الكثير
ويبقى المعنى في قلب الناص
اكرر تحيتي






حَسْبِيَ اللَّهُ لا إِلَـهَ إِلاَّ هُوَ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَهُوَ رَبُّ الْعَرْشِ الْعَظِيمِ
  رد مع اقتباس
/
قديم 28-09-2019, 05:35 PM رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
رافت ابو زنيمة
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل أوسمة الأكاديمية للعطاء والإبداع
فائز بالمركز الثالث
مسابقة الخاطرة 2020
الأردن

الصورة الرمزية رافت ابو زنيمة

افتراضي رد: عهن

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجيب بنشريفة مشاهدة المشاركة




نهاية جعل مطارد بعل


في انتظار يوم الفصل
الحقيقة كسبيل الهزل
الموارات وعزل بذل
مناورات تحاط بشكل
متابعة حروف سهل
وممتنع ممنون بفضل
ليوم بعث منصة عدل




شكرا لذائقة الساخرة
خفيف دم ردك هذا

سعيد بحلولك بين حروف
لواعج شوق أدبي ممتع

دام حسن مداعبتك
كامل احترام
وفائق تقدير








........
أستاذي الانيق نجيب
المعذرة

والله لستُ ساخراً
بل أنا في صمتِ أقف احترام وتقدير
الى كل ما تكتب
وانا اتعلم الكثير من ما لديك
من علم ومعرفة.
فأنا اراك موسوعة الفينيق الرائعة.
وأجدد اعتذاري لكَ أستاذي ألفاضل
تقبل فائق احترامي وتقديري






أنا لا أكرهُ أحدًا ولا أحبّ أحدًا ..لكني احترم الجميع
كــــــــــــــــــــــان،،،!!
  رد مع اقتباس
/
قديم 28-09-2019, 09:50 PM رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
نجيب بنشريفة
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
المغرب
إحصائية العضو








آخر مواضيعي

نجيب بنشريفة غير متواجد حالياً


افتراضي رد: عهن











لست إلا أنا بمدار حوار


العفو فما أنا إلا حامل أسفار
ولكن كالطيار ليس كالحمار
بالرغم أنه ذكي دون ابتكار
كتلك تتبعه بعد كل انتظار
آها رمقها خل من أخيار
راصد عن بعيد بانكسار
من تلكم العجوز بمنخار
إنها قصة طمع بجوار
باختصار قبل انهيار
ورثتها عن قطيع اندثار
فأضلنا هوى خارج مدار
لا حاجة ترغمك لإعتذار
مرحب بك بفضاء انشطار
فبيتك ذو شأن جم أسرار
سليل أطهار عتق أحرار
عائدون على نفس مسار
رد اعتبار بعد الإنفطار
اختراع موجد باستمرار
كالبدء أنشأه للإستقرار
شَقَّ اللَّحْمَ دون منشار
طَلَع لا يمل من تكرار
وَنَبَتَ مِنْهَا وبأشجار
ثم فَطَر الخَشَب للنار
حزن قلبَه رثى شقيقا
أثّر فيه تأثيرًا عميقًا
اِخْتَبَزَهُ فأمد حريقا
حقيقة ارتطام ركام
حَلَبَهَا بِالسَّبَّابَةِ وَالإِبْهَامِ
تطيّنَ به قبل الإستسلام


يقال عندنا
أكرمكم المولى
كثرة الهم تضحك

خالص تحاياي

















  رد مع اقتباس
/
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة نصوص جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 08:22 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة لأكاديمية الفينيق للأدب العربي
يرجى الإشارة إلى الأكاديمية في حالة النقل
الآراء المنشورة في الموقع لا تعبر بالضرورة عن رأي الإدارة بل تمثل وجهة نظر كاتبها فقط