تقول سكينة - ۩ أكاديمية الفينيق ۩



لِنَعْكِسَ بّياضَنا


« تَحْــليقٌ حَيٌّ وَمُثـــابِر »
         :: طيور في عين العاصفة* (آخر رد :أحلام المصري)       :: جبلة (آخر رد :أحلام المصري)       :: إخــفاق (آخر رد :أحلام المصري)       :: ثلاثون فجرا 1445ه‍ 🌤🏜 (آخر رد :راحيل الأيسر)       :: الا يا غزّ اشتاقك (آخر رد :ممدوح أسامة)       :: الأزهر يتحدث :: شعر :: صبري الصبري (آخر رد :ممدوح أسامة)       :: صَمَتَ الليل؟ (آخر رد :ممدوح أسامة)       :: الادب والمجتمع (آخر رد :ممدوح أسامة)       :: مقدّّس يكنس المدّنس (آخر رد :ممدوح أسامة)       :: تعـديل (آخر رد :الفرحان بوعزة)       :: حلم قصير وشائِك (آخر رد :عبدالماجد موسى)       :: رفيف (آخر رد :عدنان عبد النبي البلداوي)       :: الزمن الأخير (آخر رد :حسين محسن الياس)       :: ،، نهرُ الأحلام ،، (آخر رد :أحلام المصري)       :: لغة الضاد (آخر رد :عدنان عبد النبي البلداوي)      


العودة   ۩ أكاديمية الفينيق ۩ > ▆ أنا الفينيقُ أولدُ من رَمَادِ.. وفي الْمَلَكُوتِ غِريدٌ وَشَادِ .."عبدالرشيد غربال" ▆ > ⊱ مَطْويّات⊰

⊱ مَطْويّات⊰ للنصوص اللاتفاعلية ..

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 10-01-2010, 10:03 AM رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
تسنيم الحبيب
عضو أكاديمية الفينيق
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع الأدبي والعطاء
الكويت

الصورة الرمزية تسنيم الحبيب

افتراضي تقول سكينة

تقول سكينة


"قصة"



" عطشى يا عم !"


سعيتُ إليه ، والغربة تقضم قلبي ، وتلون وجه السماء بوحشة يشسع مداها ، كنت أعلم أنه لن يرد لي طلبا ، لكني ما شئت أن أبهظه بهذه الطلبة في عرصات الأوام.


احمر أنفه عند كلماتي ، أدركت حينها أن أبي لم يسمح له بالذهاب بعد وأنه لم يزل يدخره ، وفي أعماقي كنت أرجو أن يمعن أبي في منعه الرخصة ، وإن ذكى في قلبي أوار الصدى ، ولكن أخي الرضيع المتضور في حِجر أمي يذهلني ، يطردني من هدوئي إلى باحات وجد ، فقد جفت تريبتها، و ما امتلكت سوى دمعا جافا لا يعزيها.



تحت رواق خيمة الكرب احتشد الأطفال ، حاولت أن أغيبّهم ، أن أسلي بقاياهم وأمسح من أهدابهم كل الصور المائرة والتي أوقن أنها عالقة عالقة ، حاولت أن أحملهم إلى سوالفنا الآمنة الودودة ، إلى بيوتنا المتضوعة بالنقاء في المدينة ، لكن ألسنتهم المتخشبة ما فتأت تضج بالعطش .


فجيع ! كل ما يدور كان فجيعا ، لم نعتده و لم نألفه و نحن المدللات المُصانات في رفيعات البيوت ، ولكن الأفجع أن أهرع إلى ظل نخلة على إثر نداء إحدى عماتي الفازعة من طفلين قد تمددا بلا حراك ، حركتْهما مليا ، كانا قد ماتا عطشا ! وأمامهما وقفت أمهما مذهولة ، وحدها لغة الدمع كانت سائدة ، لغة تداولتها جميع الثكالى هنا ، في أخبية الحزن ، أمام بدور سقطت من علياء السماء إلى رمال البلاء.



سعيتُ إليه ، و هو سدرة منتهى المسعى و قمر العشيرة المرتقب جود سناه ..


" عطشى يا عم !"


اختلس نظرة إلى وجه أبي ( المكثور ) فأرخى عينيه معطيا إياه الرخصة ، و هو بدوره حمل القربة العجفاء على كتفه، رافعا ( رايتنا ) و كارًّا على الغيثرة ، ثم ساكنا عند حفافي النهر.


أخي الرضيع يتلظى ، يملأ الفيفاء بالحزن ، و أحداقنا – كلها – ترقب الراية ، تقِر بشموخها و تقذى بانتكاسها ، ولا أدري بمَ تبعثرت لحظات الترقب ؟! لا أذكر منها سوى وجيب الرَّوع و وجه أبي!


وحينما غاب وجه أبي ، لـ يتبع صرخةً لهيفة من صوب النهر ، حينها امتلأ سمعي بأنين الراية ، و عاد أبي محدودب الظهر ، و قد اندلحت غمامتاه ، لا أدري ، لم رأيت النهر ثعبانا يطوقنا ، و سجى الكون كله إلا من الفحيح.






  رد مع اقتباس
/
قديم 10-01-2010, 11:02 AM رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
سلطان الزيادنة
عضو مؤسس
أكاديميّة الفينيق للأدب العربي
عضو التجمع العربي للأدب والإبداع
يحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع الأدبي والعطاء
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
الأردن

الصورة الرمزية سلطان الزيادنة

افتراضي رد: تقول سكينة

قصة جميلة بلغة شعرية أحّاذة
معجم لغوي ذو سعة
وإدارة ذكية لخط القصة

المكرمة تسنيم

القراءة لك حبور

كل الود






  رد مع اقتباس
/
قديم 10-01-2010, 01:23 PM رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ريما إبراهيم فائق
أديبة
رابطة الفينيق / عمون
الأردن

الصورة الرمزية ريما إبراهيم فائق

إحصائية العضو








آخر مواضيعي

0 خط أحمر
0 أشباح
0 بعض أشياء
0 سناريو
0 غالية
0 صانع الفرح

ريما إبراهيم فائق غير متواجد حالياً


افتراضي رد: تقول سكينة

أود أن أغيب لبعض الوقت ثم أعود بمعجم بيدي ، شعرت أنني أعيش حالة العطش بلغة أهل الصحراء الصافية قديما ، أرسلت في الرغبة في البحث و شعورا بعظمة لغتنا على يدك .
تسنيم :
سلمت يمناك ، سأبحث عن المزيد لك فأقرؤه .






  رد مع اقتباس
/
قديم 12-01-2010, 05:03 PM رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
فاطمة رشاد ناشر
عضو أكاديميّة الفينيق
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع والعطاء
رابطة الفينيق / صنعاء
اليمن

الصورة الرمزية فاطمة رشاد ناشر

إحصائية العضو








آخر مواضيعي

فاطمة رشاد ناشر غير متواجد حالياً


افتراضي رد: تقول سكينة

نصك مذهل وجميل
تحياتي لك






لفتني كل الأوراق
وحمتني
من كل الرجال
فمنذ طفولتي وأنا
لا أعرف شيء عن الرجل سوى أنه
يغتال الأنوثة
فخفت منه كثيراً واختفيت بين الأوراق
  رد مع اقتباس
/
قديم 12-01-2010, 05:14 PM رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ضياء البرغوثي
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل وسام الأكاديميّة للإبداع الأدبي
يحمل وسام الأكاديميّة للعطاء
فلسطين

الصورة الرمزية ضياء البرغوثي

افتراضي رد: تقول سكينة

نص سردي كثير الألق
لغة جزلة ومعجم فخم
الوارفة تسنيم
كثير أنت
ود لروحك ...






  رد مع اقتباس
/
قديم 13-01-2010, 04:10 AM رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
تسنيم الحبيب
عضو أكاديمية الفينيق
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع الأدبي والعطاء
الكويت

الصورة الرمزية تسنيم الحبيب

افتراضي رد: تقول سكينة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلطان الزيادنة
قصة جميلة بلغة شعرية أحّاذة
معجم لغوي ذو سعة
وإدارة ذكية لخط القصة

المكرمة تسنيم

القراءة لك حبور

كل الود



أستاذي الكريم
سلطان الزيادنة

ومروركم يزرع الحبور ، وينثر ورد الشكر في حنايا النص..
وفي الفنينق تعودنا على كرم الذائقة..

دمتم بحفظ الله.






  رد مع اقتباس
/
قديم 13-01-2010, 11:10 PM رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
تسنيم الحبيب
عضو أكاديمية الفينيق
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع الأدبي والعطاء
الكويت

الصورة الرمزية تسنيم الحبيب

افتراضي رد: تقول سكينة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريما إبراهيم فائق
أود أن أغيب لبعض الوقت ثم أعود بمعجم بيدي ، شعرت أنني أعيش حالة العطش بلغة أهل الصحراء الصافية قديما ، أرسلت في الرغبة في البحث و شعورا بعظمة لغتنا على يدك .
تسنيم :
سلمت يمناك ، سأبحث عن المزيد لك فأقرؤه .



الأديبة المبدعة والعزيزة
ريما إبراهيم فائق

سلمت عزيزتي ، وسلم مرورك الأخضر ، والذي أعتبره وساما يصدر من قاصة مبدعة سأترقبك ..
دمت بحفظ الله.






  رد مع اقتباس
/
قديم 13-01-2010, 11:30 PM رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
سكينة المرابط
عضو أكاديمية الفينيق
عنقاء العام 2011
عضوة تجمع أدباء الرسالة
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع والعطاء
تحمل ميدالية الأكاديمية للتميز 2011
المغرب

الصورة الرمزية سكينة المرابط

افتراضي رد: تقول سكينة

من يومين كنت هنا
لأستمع لما تقوله سكينة
قصة ناغمة بتصويرات رائعة وحبكة شاعرية متقنة
وهكذا تقول لك سكينة المرابط
أنت أكثر من رائعة
تحيتي وتقديري






  رد مع اقتباس
/
قديم 14-01-2010, 05:06 PM رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
تسنيم الحبيب
عضو أكاديمية الفينيق
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع الأدبي والعطاء
الكويت

الصورة الرمزية تسنيم الحبيب

افتراضي رد: تقول سكينة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطمة رشاد ناشر
نصك مذهل وجميل
تحياتي لك



الأديبة الكريمة
فاطمة رشاد ناشر

أجزل شكري على مرورك الطيب والمشجع
دمت بحفظ الله.






  رد مع اقتباس
/
قديم 14-01-2010, 06:48 PM رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
عبدالمجيد التركي
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل وسام الأكاديميّة للإبداع الأدبي والعطاء
رابطة الفينيق / صنعاء
اليمن

الصورة الرمزية عبدالمجيد التركي

افتراضي رد: تقول سكينة

تسنيم:
قمر العشيرة ما زال مضيئاً، ولم يستطع الأفولُ طيَّه ومصادرته..
لم يعد ظامئاً فقد شرب من كأس الكوثر.. ولم يعد بحاجة إلى القِربَة، فها هو الماء تحته يحفُّه من كلِّ جانب..
وها هي كفُّه المبتورة بخناجر الحقد تلوِّح لنا.. إنها تعرفنا جيداً..

دمتِ بخير.






  رد مع اقتباس
/
قديم 15-01-2010, 03:33 AM رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
إفتخار إسماعيل
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل وسام الأكاديميّة للعطاء
رابطة الفينيق / آرام
سورية

الصورة الرمزية إفتخار إسماعيل

افتراضي رد: تقول سكينة

الأديبة الراقية تسنيم الحبيب

بنص كهذا من الجودة والسرد الشعري الممتلىء بلغة ثرية لدرجة كنت معك كأحد شخوص قصتك وأصابني العطش وأنا مكللة بحزن شاهق

وللأمانة نص يحتاج مني إعادة القراءة بتعمق وتمتع أكثر

تقديري لك






كن شاعرا خارج النص قبل أن تكون شاعرا فيه ، كن شاعرا على الدوام ... ( فرناندو بيسوا )
إن مات الشعر أين أمل العالم ؟ ( ليوبولد سنغور )
  رد مع اقتباس
/
قديم 15-01-2010, 11:50 PM رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
تسنيم الحبيب
عضو أكاديمية الفينيق
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع الأدبي والعطاء
الكويت

الصورة الرمزية تسنيم الحبيب

افتراضي رد: تقول سكينة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ضياء البرغوثي
نص سردي كثير الألق
لغة جزلة ومعجم فخم
الوارفة تسنيم
كثير أنت
ود لروحك ...



الأديب الكريم
ضياء البرغوثي

كلي امتنان لمروركم الطيب كرم ذائقتكم
دمتم بحفظ الله.






  رد مع اقتباس
/
قديم 16-01-2010, 02:11 AM رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
فرحناز فاضل
عضوة اكاديميّة الفينيق
تحمل أوسمة الأكاديمية للإبداع و العطاء
اليمن

الصورة الرمزية فرحناز فاضل

افتراضي رد: تقول سكينة


أختي العزيزة الفاضلة تسنيم الحبيب
مرحبا

أدري أنّك تودين أنْ تحصلي على نقدٍ لهذا النص المائز
لذا أرجو أنْ يتسع صدرك ....

بداية أشيد لتناولك موضوع السيدة سكينة عليها السلام
ومحاولتك التصوير لواقعة عاشوراء أو للجزء الخاص
بالأطفال والماء والعطش

لغتك كما ألفناها راقية وبليغة وصورك رائعة

ما فتأت تضج بالعطش = فتئت على نبرة لأن ما قبلها مكسور

النص بدأ بجملة والتي ارتكز عليها في ديباجته وإخراجته
"عطشى يا عم"
محاولة جيّدة في تسليط الضوء والتركيز منذ البدء
والانطلاق والدوران حولها

وهو من النوع القصير ..
وقد اعتمدتِ الأسلوب الروائي لا الحكائي أو القصصي
في نص قصير كهذا ..
فلا يمكننا إدراجه تحت مسمى قصة قصيرة ولا رواية
لما تتسمه الروايات بالطول وتناول المشاهد والأحداث في فصول غزيرة
ولكنّنا قد ندرجه في خانة النثر الروائي
لما به من شاعرية ....
وهذا أيضاً لمْ تتضح ملامحه العربية بعد
ولكن هنالك نقاط ربطت النص بالرواية
وحدة النص .. تصوير الأحداث .. تداخل المشاهد ..
الوصف على لسان الراوي لأقول الراوية
وهي بذات الوقت بطلة القصة أو إحدى الشخصيات كشاهد حدث
ذاك الوصف حكى عن خلجاتها وما يدور في خلدها وانطباعاتها
حول مجرى الأمور ......

هنالك بعض الاختزال في الوصف في بعض الأماكن سارعت من توالي الأحداث
وأدخلت الشهقات والدهشات ببعضها .. لمْ تفيها حقّها
فالرواية تعتبر بتجانس الوصف والرؤى
وهي تختلف عن القصّة بأنّه يجب مراعاة الفصل بين فصولها
حتى تبقى كأحداث منفصلة وإلمْ تكن متوالية الحدث
وعند حبكها بتداخل المشاهد من أزمنة مختلفة
هنا يتم إيجاد طريقة ما لجعل القارئ يوثب على النص
كما أحداثه تقفز من الحاضر إلى الماضي ..
ومن الماضي إلى الحاضر

سعيتُ إليه ، والغربة تقضم قلبي ، وتلون وجه السماء بوحشة يشسع مداها ، كنت أعلم أنه لن يرد لي طلبا ، لكني ما شئت أن أبهظه بهذه الطلبة في عرصات الأوام.

القفز بين (كنتُ ... ولكني ...) لمْ يؤتي أكله لأنّك هيّأتي القارئ لأمر وقفزتِ فوراً من عليه

احمر أنفه عند كلماتي ، أدركت حينها أن أبي لم يسمح له بالذهاب بعد وأنه لم يزل يدخره ،

هنا اختزال واضح في بداية السطر .. فقد اكتفيتِ بجملة واحدة تصفين بها حالة العم (عليه السلام) بعد وقع جملة (عطشى يا عم)
لمْ تأتي بوصف شعوره به أو بوصف شعور الراوية لما أحسّته بل قفزتِ مباشرة لما ساورها من فكر

وإن ذكى في قلبي أوار الصدى ، ولكن أخي الرضيع المتضور في حِجر أمي يذهلني ،

القفز بين ما يساورها من فكر وانتباهتها لأمر أخيها (عليه السلام) تمّ بكلمة ولكن
داخلت المشاهد بدون فاصل إثارة

ولكن الأفجع أن أهرع إلى ظل نخلة على إثر نداء إحدى عماتي الفازعة من طفلين قد تمددا بلا حراك ، حركتْهما مليا ، كانا قد ماتا عطشا !

تسارع في احتضان الحدث قلّل من إثارة الدهشة

وحينما غاب وجه أبي ، لـ يتبع صرخةً لهيفة من صوب النهر ، حينها امتلأ سمعي بأنين الراية ،

تكرار حين لم يخدم هنا

حينها امتلأ سمعي بأنين الراية ، و عاد أبي محدودب الظهر ،

أيضاً قفز دون إغراق الوصف للشعور .. اختزال


أخيتي اعتذر إذا ما أجحفتُ بحقّك وحقّ هذا النص
لو كانت اللغة حكائية لكان الاختزال والقفز محموداً
في سبكها .. ولكن حين الرواية برأيي المتواضع
هنالك معطيات يجب أنْ تأخذ حقّها ....

أتمنّى أنْ يتّسع صدرك لما قلت
وهو مجرّد رأي شخصي
بنيته على أساس قراءاتي للروايات

ويظل النص بما يحمله وما يوصله
وما يثريه ....
ويظل رؤى أحدنا ناقصة مهما حاول جاهداً أنْ يتمّمها
لذا فلا تعتبريه إلا رأياً قابلاً للدحض
يشوبه القصور والنقص

ولكِ كل الشكر والتقدير والاحترام
تقبّلي مروري في رحاب نصّك

أجمل التحايا
أختك






كم إنّني .. رمــــــــــــــادٌ
أتناااااااااااااااثر صمتاً
  رد مع اقتباس
/
قديم 16-01-2010, 03:08 AM رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
تسنيم الحبيب
عضو أكاديمية الفينيق
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع الأدبي والعطاء
الكويت

الصورة الرمزية تسنيم الحبيب

افتراضي رد: تقول سكينة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سكينة المرابط
من يومين كنت هنا
لأستمع لما تقوله سكينة
قصة ناغمة بتصويرات رائعة وحبكة شاعرية متقنة
وهكذا تقول لك سكينة المرابط
أنت أكثر من رائعة
تحيتي وتقديري



الأديبة الكريمة العزيزة
سكينة المرابط

و رائع مرورك .. كالندى وأكثر..
لن تفيه كلمات الشكر..
دمت بحفظ الله






  رد مع اقتباس
/
قديم 16-01-2010, 03:09 AM رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
تسنيم الحبيب
عضو أكاديمية الفينيق
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع الأدبي والعطاء
الكويت

الصورة الرمزية تسنيم الحبيب

افتراضي رد: تقول سكينة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد المجيد التركي
تسنيم:

قمر العشيرة ما زال مضيئاً، ولم يستطع الأفولُ طيَّه ومصادرته..
لم يعد ظامئاً فقد شرب من كأس الكوثر.. ولم يعد بحاجة إلى القِربَة، فها هو الماء تحته يحفُّه من كلِّ جانب..
وها هي كفُّه المبتورة بخناجر الحقد تلوِّح لنا.. إنها تعرفنا جيداً..

دمتِ بخير.




الشاعر الكريم
عبد المجيد التركي

مروركم وردة عزاء في صحراء الحزن..

دت بحفظ الله.






  رد مع اقتباس
/
قديم 16-01-2010, 03:11 AM رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
تسنيم الحبيب
عضو أكاديمية الفينيق
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع الأدبي والعطاء
الكويت

الصورة الرمزية تسنيم الحبيب

افتراضي رد: تقول سكينة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مريم نصار
عالمك
جذبني كثيرا
ايتها المبدعة
انحناءة لابداعك



الأديبة الكريمة
مريم نصار

أجزل شكري ولعبورك الطيب الرقيق..
دمتم بحفظ الله.






  رد مع اقتباس
/
قديم 16-01-2010, 03:14 AM رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
تسنيم الحبيب
عضو أكاديمية الفينيق
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع الأدبي والعطاء
الكويت

الصورة الرمزية تسنيم الحبيب

افتراضي رد: تقول سكينة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إفتخار إسماعيل
الأديبة الراقية تسنيم الحبيب

بنص كهذا من الجودة والسرد الشعري الممتلىء بلغة ثرية لدرجة كنت معك كأحد شخوص قصتك وأصابني العطش وأنا مكللة بحزن شاهق

وللأمانة نص يحتاج مني إعادة القراءة بتعمق وتمتع أكثر

تقديري لك



أستاذتي الكريمة

إفتخار إسماعيل

تعقيبك كريشة فنان نثرت على النص عبير الجمال..
أنتظرك ..
وكلي شكر وامتنان

دمت بحفظ الله.






  رد مع اقتباس
/
قديم 16-01-2010, 05:37 PM رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
تسنيم الحبيب
عضو أكاديمية الفينيق
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع الأدبي والعطاء
الكويت

الصورة الرمزية تسنيم الحبيب

افتراضي رد: تقول سكينة

العزيزة فرحناز ..

أشكر مداخلتك الكريمة بالغ الشكر وأنا مممتنة لوقتك الذي أنفقته في قراءة النص وتدوين ملاحظاتك القيمة عليه ، وكلي ثقة بأن مداخلتك ستفتح بابا ثريا للحوار الذي سأستفيد منه شخصيا ، وسيستفيد منه العابرون ..
أستاذتي..
استفدت من ملاحظاتك و سأقوم بترميم النص ، ولكن قبلا لي مع ملاحظاتك عدة وقفات واستفسارات أرجو أن نناقشها وصولا للفائدة :

(1) هذا النص كما أظنه " قصة " ولا أعتقد أن شروط الرواية تنطبق عليه كما ذكرت أنت ، أما النثر الروائي فلازلت علائمه غير متضحة ، و قد تكون مربكة ..
وفي أدبنا العربي برزت أشكال متعددة من القصة ، فهناك قصص اعتمدت على الرمز والخيال ، مثل قصص الأديب السوري( زكريا تامر) بينما غيره قدم قصصا زاخرة بالحيوية ومتحررة من الطابع البلاغي والإنشائي وصنف النقاد كل تلك النصوص على أنها ( قصة ) لأن القصة تختلف عن الرواية وإن قامت كل منهما على ( السرد ) ، ذلك أن القصة ليست فصلا من رواية ولايمكن أن تمط لتكون نواة رواية.

يقول الكاتب الايرلندي أوكودور :
أنها عمل تجريبي يقتص لحظات من الزمن المتراخي ويضيق الرؤية حتى يغوص داخل النفس البشرية .

وربما لاحظت أني هنا قدمت " حالة العطش " كـ محور أساسي للنص وكحدث متنام تدور في فلكه الأحداث ، وكل الأحداث تلك سردت عبر شخصية النص الأساسية " سكينة" مؤطرة بانطباعتها الذاتية ورؤيتها للأمور ، الأمر الذي يحرر النص من ربقة الرواية ، كما أن وحدة الزمان و المكان طاغية على جو النص وهذا من أبرز عناصر القصة ، والمشكلة البارزة " العطش " كانت طاغية أيضا حتى في القفلةالتي قد تبدو " نشازا" بجنوحها نحو الخيال " رأيت النهر ثعبانا يطوقنا "
فالنهر وهو مصدر الماء الوحيد في تلك الصحراء يستحيل إلى ثعبان ولا ينال منه سوى الفحيح المفزع .

على هذا أرجو أن تغفري لي الاختزال الواضح في النص ، مما يعزز كون النص " قصة " وليس رواية ، ومع ذلك فأنا أتفهم ملاحظاتك الأخرى التي لا تصب في ذات القالب مثل هذه الملاحظة القيمة:



سعيتُ إليه ، والغربة تقضم قلبي ، وتلون وجه السماء بوحشة يشسع مداها ، كنت أعلم أنه لن يرد لي طلبا ، لكني ما شئت أن أبهظه بهذه الطلبة في عرصات الأوام.


القفز بين (كنتُ ... ولكني ...) لمْ يؤتي أكله لأنّك هيّأتي القارئ لأمر وقفزتِ فوراً من عليه



المشكلة هنا أني لم أوضح أن المسعى الأول في بداية النص هو ذاته المسعى الآخر والأخير ، و لم يكن بين المسعيين سوى حديث النفس وتأملات سكينة ، والخطأ الذي أقر به يكمن في كلمة " أدركت " فما رأيك لو استبدلت بـ " خشيت " ليتضح أن ما يشرحه النص هو المنلوج لسكينة ؟


أدرك أيضا النص يخلو من عنصر الدهشة ، وقد تغلب عليه التقريرية لما تفرضه" واقعية " النص ..لكني حاولت أن أصنع من النهاية لحظة غرائبية وإن كانت متوقعة ..

أستاذتي الكريمة ، أتطلع إلى رأيك وموافاتك بالجواب ، ومستعدة لأية ملاحظة أخرى ، فما تقديمنه هو المطلوب وهو الذي يرقى بالنصوص ..

مع خالص شكري و تقديري

أختك.






  رد مع اقتباس
/
قديم 18-01-2010, 11:09 PM رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
هادي زاهر
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع والعطاء
فلسطين

الصورة الرمزية هادي زاهر

إحصائية العضو







آخر مواضيعي

هادي زاهر متواجد حالياً


افتراضي رد: تقول سكينة

أختي الكاتبة تسنيم الحبيب
استمتعت جداً
محبتي
هادي زاهر






" أعتبر نفسي مسؤولاً عما في الدنيا من مساوىء ما لم أحاربها "
  رد مع اقتباس
/
قديم 19-01-2010, 05:02 PM رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
فرحناز فاضل
عضوة اكاديميّة الفينيق
تحمل أوسمة الأكاديمية للإبداع و العطاء
اليمن

الصورة الرمزية فرحناز فاضل

افتراضي رد: تقول سكينة


تسنيم الغالية

لي عودة قريبة .. فلمْ أنس نصّك

لكنّها حالتي الـ تعرفين أعاقت
ومع ضيق الوقت اتفقت عليّ

تقبّلي منّي اعتذاري
تقديري واحترامي لكِ أخيّة

سلام
فرح







كم إنّني .. رمــــــــــــــادٌ
أتناااااااااااااااثر صمتاً
  رد مع اقتباس
/
قديم 21-01-2010, 01:58 PM رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
تسنيم الحبيب
عضو أكاديمية الفينيق
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع الأدبي والعطاء
الكويت

الصورة الرمزية تسنيم الحبيب

افتراضي رد: تقول سكينة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هادي زاهر
أختي الكاتبة تسنيم الحبيب
استمتعت جداً
محبتي
هادي زاهر



الأديب الكريم
هادي زاهر

أجزل شكري على المرور البهي
دمتم بحفظ الله.






  رد مع اقتباس
/
قديم 21-01-2010, 02:05 PM رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
تسنيم الحبيب
عضو أكاديمية الفينيق
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع الأدبي والعطاء
الكويت

الصورة الرمزية تسنيم الحبيب

افتراضي رد: تقول سكينة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فرحناز فاضل

تسنيم الغالية

لي عودة قريبة .. فلمْ أنس نصّك

لكنّها حالتي الـ تعرفين أعاقت
ومع ضيق الوقت اتفقت عليّ

تقبّلي منّي اعتذاري
تقديري واحترامي لكِ أخيّة

سلام
فرح





العزيـزة فرح

سـأنتظرك بكل امتنان..

دمت بحفظ الله.






  رد مع اقتباس
/
قديم 21-01-2010, 02:23 PM رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
د. محمد الاسدي
عضو أكاديميّة الفينيق
شاعر الوهج 2011
يحمل وسام الأكاديميّة للابداع والعطاء
العراق

الصورة الرمزية د. محمد الاسدي

افتراضي رد: تقول سكينة

//
///

العميقة تسنيم
لقد مكثت هنا في محرابك العطر
اغتسل برذاذ روح منعش
وأطفئ أحزاني التي أراها كبيرة
بأحزان أكبر منها
عرفتها طفلتك الغراء
سلمت أخيتي ولا عدمتك ألقا صادقا


الاسدي


///
//






ليس السؤال هو " من تكون "
السؤال هو .. " من أصبحت "

  رد مع اقتباس
/
قديم 27-01-2010, 07:42 AM رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
تسنيم الحبيب
عضو أكاديمية الفينيق
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع الأدبي والعطاء
الكويت

الصورة الرمزية تسنيم الحبيب

افتراضي رد: تقول سكينة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د. محمد طالب الاسدي
//
///

العميقة تسنيم
لقد مكثت هنا في محرابك العطر
اغتسل برذاذ روح منعش
وأطفئ أحزاني التي أراها كبيرة
بأحزان أكبر منها
عرفتها طفلتك الغراء
سلمت أخيتي ولا عدمتك ألقا صادقا


الاسدي


///
//



أستاذي الأديب الكريم
د محمد طالب الأسدي

سلمتم وسلم المرور..
أدركت سكينةصافحت الروح ، مذ قرأتكم هنا.

دمتم بحفظ الله.






  رد مع اقتباس
/
قديم 27-01-2010, 07:29 PM رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
نقوس المهدي
اديب
المغرب
إحصائية العضو








آخر مواضيعي


نقوس المهدي غير متواجد حالياً


افتراضي رد: تقول سكينة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تسنيم الحبيب مشاهدة المشاركة
تقول سكينة


"قصة"



" عطشى يا عم !"


سعيتُ إليه ، والغربة تقضم قلبي ، وتلون وجه السماء بوحشة يشسع مداها ، كنت أعلم أنه لن يرد لي طلبا ، لكني ما شئت أن أبهظه بهذه الطلبة في عرصات الأوام.


احمر أنفه عند كلماتي ، أدركت حينها أن أبي لم يسمح له بالذهاب بعد وأنه لم يزل يدخره ، وفي أعماقي كنت أرجو أن يمعن أبي في منعه الرخصة ، وإن ذكى في قلبي أوار الصدى ، ولكن أخي الرضيع المتضور في حِجر أمي يذهلني ، يطردني من هدوئي إلى باحات وجد ، فقد جفت تريبتها، و ما امتلكت سوى دمعا جافا لا يعزيها.



تحت رواق خيمة الكرب احتشد الأطفال ، حاولت أن أغيبّهم ، أن أسلي بقاياهم وأمسح من أهدابهم كل الصور المائرة والتي أوقن أنها عالقة عالقة ، حاولت أن أحملهم إلى سوالفنا الآمنة الودودة ، إلى بيوتنا المتضوعة بالنقاء في المدينة ، لكن ألسنتهم المتخشبة ما فتأت تضج بالعطش .


فجيع ! كل ما يدور كان فجيعا ، لم نعتده و لم نألفه و نحن المدللات المُصانات في رفيعات البيوت ، ولكن الأفجع أن أهرع إلى ظل نخلة على إثر نداء إحدى عماتي الفازعة من طفلين قد تمددا بلا حراك ، حركتْهما مليا ، كانا قد ماتا عطشا ! وأمامهما وقفت أمهما مذهولة ، وحدها لغة الدمع كانت سائدة ، لغة تداولتها جميع الثكالى هنا ، في أخبية الحزن ، أمام بدور سقطت من علياء السماء إلى رمال البلاء.



سعيتُ إليه ، و هو سدرة منتهى المسعى و قمر العشيرة المرتقب جود سناه ..


" عطشى يا عم !"


اختلس نظرة إلى وجه أبي ( المكثور ) فأرخى عينيه معطيا إياه الرخصة ، و هو بدوره حمل القربة العجفاء على كتفه، رافعا ( رايتنا ) و كارًّا على الغيثرة ، ثم ساكنا عند حفافي النهر.


أخي الرضيع يتلظى ، يملأ الفيفاء بالحزن ، و أحداقنا – كلها – ترقب الراية ، تقِر بشموخها و تقذى بانتكاسها ، ولا أدري بمَ تبعثرت لحظات الترقب ؟! لا أذكر منها سوى وجيب الرَّوع و وجه أبي!


وحينما غاب وجه أبي ، لـ يتبع صرخةً لهيفة من صوب النهر ، حينها امتلأ سمعي بأنين الراية ، و عاد أبي محدودب الظهر ، و قد اندلحت غمامتاه ، لا أدري ، لم رأيت النهر ثعبانا يطوقنا ، و سجى الكون كله إلا من الفحيح.
المبدعة والاديبة تسنيم

نص حارق شجي وعميق الدلالات و يحمل هموم عشيرة باكاملها ، حيث المحبة والايثار يرين على الموقف ، و العطش ثعبان يسعى ، وتصوير رائع لتلك الحالة بوجع مكين ، " سعيتُ إليه ، والغربة تقضم قلبي ، وتلون وجه السماء بوحشة " ، تذكرنا كلمة الافتتاح بالسعي في التنزيل الحكيم وبالايثار والشكوى من العطش ، وما يتررد في قلب وجوف ملئ بالوحشة ام اسماعيل من حرقة العطش على فلذة الكبد
شدني الحكي الرائع الجميل في هذا النص ووصف الحالة النفسية و الحالة المحزنة للاولاد وهي ما استطاع الحكي بدفعنا للتعاطف مع هذه الحالات الاجتماعية والانسانية
العطش ندرة المياه في عمق الصحراء في عز الصيف والعطش يلهب الافئدة عطشان يا صبايا والنفط ابار تجري من امامي

هناك سؤال يطرح نفسه حول قاموس النص وهي ما يوصف بالكتابة الكلاسيكية في الادب اعجبني توظيف بعض العبارات المعجمية الى ابعد حد لانها اعطت عمقا دلاليا للماساة ، خاصة انها تصف اجواء صحراية قحة ، وليس غريبا ان تاتي اللغة ترجمانا لتلك اللحظة

جميل ورائع ما قرات لك خاصة في توظيف بعد المفردات الحميلة المعبرة عن دقة الموقف وخطورته






قال الجاحظ : " ولم ير الناس أعجب حالا من الكميت والطرماح وكان الكميت عدنانيا عصبيا وكان الطرماح قحطانيا عصبيا ، وكان الكميت شيعيا من الغالية وكان الطرماح خارجيا من الصفرية ، وكان الكميت يتعصب لأهل الكوفة وكان الطرماح لأهل الشام وبينهما مع ذلك من الخاصة والمخالطة ما لم يكن بين نفسين قط "
  رد مع اقتباس
/
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة نصوص جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML متاحة

الانتقال السريع


الساعة الآن 11:19 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة لأكاديمية الفينيق للأدب العربي
يرجى الإشارة إلى الأكاديمية في حالة النقل
الآراء المنشورة في الموقع لا تعبر بالضرورة عن رأي الإدارة بل تمثل وجهة نظر كاتبها فقط