لِنَعْكِسَ بّياضَنا


« تَحْــليقٌ حَيٌّ وَمُثـــابِر »
         :: عرسُ بابل (آخر رد :ناظم الصرخي)       :: أو لا تعلمين ؟ (آخر رد :أحمد الشيخ)       :: مسلولة الدّرب (آخر رد :ناظم الصرخي)       :: عزف الكلام (آخر رد :ناظم الصرخي)       :: الصيحة لمّا (آخر رد :ياسر أبو سويلم الحرزني)       :: ضجيج الصمت / رافت ابو زنيمة (آخر رد :ناظم الصرخي)       :: وساوس الجهالة (آخر رد :ناظم الصرخي)       :: من شعر الواو الصعيدي (آخر رد :جمال عمران)       :: ،،صباحـــــ هواك ــــــــــاتُ، // أحلام المصري (آخر رد :أحلام المصري)       :: عـابرُ حيث ضفاف شجونها * (آخر رد :علي البابلي*)       :: ثلاثونَ مِنْ بَقيّةٍ (آخر رد :ناظم الصرخي)       :: ندى الحرف (آخر رد :خديجة قاسم)       :: ردي الجواب (آخر رد :ناظم الصرخي)       :: انتحلتك (آخر رد :ناظم الصرخي)       :: *انهم يتقنون فنون اللعبة* (آخر رد :جمال عمران)      


العودة   ۩ أكاديمية الفينيق ۩ > ▂ ⚜ ▆ ⚜ فينيقكم بكم أكبـر ⚜ ▆ ⚜ ▂ > ۵ وَمْضَــــــةٌ حِكـــائِيّةٌ ۵

۵ وَمْضَــــــةٌ حِكـــائِيّةٌ ۵ حين يتخلخل ذهنك ..ويدهشك مسك الختام .. فاستمتع بآفاق التأويل المفتوحة لومضة حكائيّة (الحمصي)

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 09-11-2020, 11:50 AM رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
فاطِمة أحمد
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية فاطِمة أحمد

إحصائية العضو







آخر مواضيعي

فاطِمة أحمد غير متواجد حالياً


افتراضي نصوص مغلقة

بناه بناء محكما يشد الألباب، بزوايا أربع، ولم يترك مكانا لباب.. ألقى مفاتيحه..
لم تستطع إلا العصفورة الدخول والخروج من النافذة الضيقة.


، لم أشأ تسميته "بناء" أو "بناء على هذيان"
والنصوص المغلقة كثير






سبحانك ربي
  رد مع اقتباس
/
قديم 09-11-2020, 12:13 PM رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
أحمد على
عضو أكاديمية الفينيق
السهم المصري
يحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع والعطاء
مصر

الصورة الرمزية أحمد على

افتراضي رد: نصوص مغلقة

أ. فاطمة أحمد ، تحياتي

النصوص المغلقة أو التي نراها كما لوكانت مغلقة تشكل صدمة للقاريء الذي يدخل ليخرج بالفكرة وإذا به يصطدم بجدران ملساء من وجهة نظره طبعا ،
أما من وجهة نظر الكاتب فإن المفاتيح موجودة بل نسخا كثيرة منها ملقاه على أبواب وأرضية النص ، ثم يدعي أن نصوصه أرقى وأذكى من عقول القراء وأن أمامهم عدة قرون ليفهموا فكره الفذ ،
وأقتبس هنا ردي على موضوع مشابه في منتدى آخر

نصوص القصة القصيرة ، والقصيرة جدا ،
هناك من يلبس القصيرة جدا ثوب الغموض والرمزية ربما لأسباب كثيرة منها :
الخوف من حساب السلطات إذا كانت سياسية .
محاولة لاكسابها أقفالا تحافظ على استمراريتها ولو قليلا من الوقت .
هي ومضة سريعة لو كانت خبرية أو موضوعية تفقد هيبتها ورونقها .
الفهم الخاطيء لأركانها والاكتفاء بالترميز .
أود أن أقول أن السيدة القصيرة جدا لابد أن تواكب قضايا المجتمع والمستجدات التي تطرأ عليه ، وأن تعايش الحدث والحالة .
لابد للكاتب أن يرى قصته بعين القاريء : ينظر إليها هل يستطيع المتلقي المتوسط أو العادي التوصل للفكرة ؟
وبناءا على ذلك يعدل ويترك مفاتيح تدخل الفكرة للمتلقي ..
أصدقك القول هناك قصص أجلس فيها لساعات في محاولة للقبض على الفكرة ، وكثيرا ما أخرج خالي الوفاض أو بجزء من الفكرة ..
ما أردت قوله أن القضية المطروحة بالقصة هي الأهم من الترميز ، ولا بأس من لغة شعرية أو بعض غموض لا يجعل النص طلسم صعب القراءة .



والموضوع يطول ويطول ...وأنا هذا الصباح مشغول ..






  رد مع اقتباس
/
قديم 09-11-2020, 01:18 PM رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ابراهيم شحدة
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل وسام الأكاديمية للعطاء
الأردن
افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطِمة أحمد مشاهدة المشاركة
بناه بناء محكما يشد الألباب، بزوايا أربع، ولم يترك مكانا لباب.. ألقى مفاتيحه..
لم تستطع إلا العصفورة الدخول والخروج من النافذة الضيقة.


وحتى لا يكون النص مغلقا، لم أشأ تسميته "بناء" أو "بناء على هذيان"
والنصوص المغلقة كثير
تحيتي ثم مرحبا ستنا فاطمة
الامر ابسط مما تعتقدين .. يتعلق بالقدرة والاتساع
محبتي






سابقى ابتدع ما حييت ، .. وان لزم الأمر ؛، ساقتل معلمي في ساحة المعنى والجمال .
  رد مع اقتباس
/
قديم 10-11-2020, 01:43 AM رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
نوال البردويل
فريق العمل
عضو تجمع أدب الرسالة
فائزة بالمركز الثالث
مسابقة القصة القصيرة2018
عنقاء العام 2016
تحمل وسام الأكاديمية للابداع والعطاء
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
فلسطين

الصورة الرمزية نوال البردويل

إحصائية العضو







آخر مواضيعي

نوال البردويل غير متواجد حالياً


افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطِمة أحمد مشاهدة المشاركة
بناه بناء محكما يشد الألباب، بزوايا أربع، ولم يترك مكانا لباب.. ألقى مفاتيحه..
لم تستطع إلا العصفورة الدخول والخروج من النافذة الضيقة.


وحتى لا يكون النص مغلقا، لم أشأ تسميته "بناء" أو "بناء على هذيان"
والنصوص المغلقة كثير
وقد تكون النافذة الضيقة مستفزة للكثيرين الباحثين عن دخول التجربة للعبور
وقد يكتب لهم النجاح رغم ضيق النافذة
تحياتي أ. فاطمة






  رد مع اقتباس
/
قديم 10-11-2020, 02:44 PM رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
زياد السعودي
عميد أكاديمية الفينيق للأدب العربي
مدير عام دار العنقاء للنشر والتوزيع
رئيس التجمع العربي للأدب والإبداع
عضو اتحاد الكتاب العرب
عضو رابطة الكتاب الاردنيين
عضو الهيئة التاسيسية للمنظمة العربية للاعلام الثقافي الالكتروني
الاردن

الصورة الرمزية زياد السعودي

افتراضي رد: نصوص مغلقة

سلام الله

تذكيرا ودودا :

http://www.fonxe.net/vb/showthread.php?t=75478
http://www.fonxe.net/vb/showthread.php?t=75587

ثمة من صافحكم

وود






  رد مع اقتباس
/
قديم 10-11-2020, 06:18 PM رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
جمال عمران
فريق العمل
زعيم الغلابة
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
مصر

الصورة الرمزية جمال عمران

افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطِمة أحمد مشاهدة المشاركة
بناه بناء محكما يشد الألباب، بزوايا أربع، ولم يترك مكانا لباب.. ألقى مفاتيحه..
لم تستطع إلا العصفورة الدخول والخروج من النافذة الضيقة.


وحتى لا يكون النص مغلقا، لم أشأ تسميته "بناء" أو "بناء على هذيان"
والنصوص المغلقة كثير
مرحبااستاذة فاطمة....
وجدت أن (يشد الألباب) غير مناسبة وصفاً...
وحتى لايكون النص مغلقا لم أشأ..الخ...هل هذه ملاحظة هامشية أم فى سياق الومضة؟؟
مودتي








المال يستر رذيلة الأغنياء، والفقر يغطي فضيلة الفقراء
  رد مع اقتباس
/
قديم 10-11-2020, 09:22 PM رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
طارق المأمون محمد
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
السودان

الصورة الرمزية طارق المأمون محمد

إحصائية العضو








آخر مواضيعي

طارق المأمون محمد غير متواجد حالياً


افتراضي رد: نصوص مغلقة

القصة بنت قارئها ام بنت راويها
تملق القراء كما يطلب أستاذ احمد علي ينتج ادبا هشا ذا نكهة لا طعم لها كما أن الغموض مضر بالقراءة نفسها اذ انه يقطع تسلسل الفكر و يحيل الى الهروب.ا.

اما هذا النص فمفاتيحه كثيرة و تأويلاته بقدر محاولات التغميض فيه. فالبتيت المغلق ربما يكون نفسا ذات عقد وربما يكون حكما ذا استبدادا و ريما يكون ويكون ويكون و العصفورة تأويلها حسب تأويل البيت المصمت.
التعليق أسفل النص أضر به في رأيي المتواضع.
شكرا لى جمال الفكر و الروح






  رد مع اقتباس
/
قديم 10-11-2020, 09:39 PM رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
أحمد على
عضو أكاديمية الفينيق
السهم المصري
يحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع والعطاء
مصر

الصورة الرمزية أحمد على

افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طارق المأمون محمد مشاهدة المشاركة
القصة بنت قارئها ام بنت راويها
تملق القراء كما يطلب أستاذ احمد علي ينتج ادبا هشا ذا نكهة لا طعم لها كما أن الغموض مضر بالقراءة نفسها اذ انه يقطع تسلسل الفكر و يحيل الى الهروب.ا.

اما هذا النص فمفاتيحه كثيرة و تأويلاته بقدر محاولات التغميض فيه. فالبتيت المغلق ربما يكون نفسا ذات عقد وربما يكون حكما ذا استبدادا و ريما يكون ويكون ويكون و العصفورة تأويلها حسب تأويل البيت المصمت.
التعليق أسفل النص أضر به في رأيي المتواضع.
شكرا لى جمال الفكر و الروح
مرحبا أخي.. ماذا تريد من أحمد علي
لم أفهم ما ترمي اليه






  رد مع اقتباس
/
قديم 10-11-2020, 09:39 PM رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
أحلام المصري
عضو أكاديمية الفينيق
"شَجَرَةُ الدُّرْ"
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
عضوة تجمع أدباء الرسالة
تحمل صولجان الومضة الحكائية 2013
تحمل أوسمة الاكاديمية للابداع والعطاء
مصر

الصورة الرمزية أحلام المصري

افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطِمة أحمد مشاهدة المشاركة
بناه بناء محكما يشد الألباب، بزوايا أربع، ولم يترك مكانا لباب.. ألقى مفاتيحه..
لم تستطع إلا العصفورة الدخول والخروج من النافذة الضيقة.


وحتى لا يكون النص مغلقا، لم أشأ تسميته "بناء" أو "بناء على هذيان"
والنصوص المغلقة كثير
العصفورة (ناقلة الأخبار)..
رغم كل التشييد و التشديد إلا أن العصفورة وجدت نافذة دخلت منها..بل و كررت الدخول و الخروج
إذا، فالبناء ناقص..

أظن أن الومضة القصصية هنا تسقط مضمونها على بعض ملامح واقعنا الديني..و ربما أخطأ حدسي
فالنص لم يعطني -كقارئ- إلا نفس النافذة الضيقة التي اقتنصتها العصفورة..
..
لكنه نص أحببته
و أحيي المبدعة فاطمة أحمد عليه

و أعتقد أن التوضيح أسفل النص لم يكن ضروريا

محبتي لك يا مبدعة









هناك,,,حيث بواباتٍ لا أراها
لكني أعرف أنها تنتظرني
سـ،،،أظل أعدو
  رد مع اقتباس
/
قديم 11-11-2020, 12:44 AM رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
إيمان سالم
عضو أكاديميّة الفينيق
تحمل أوسمة الاكاديمية للإبداع والعطاء
تونس

الصورة الرمزية إيمان سالم

إحصائية العضو







آخر مواضيعي

إيمان سالم غير متواجد حالياً


افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطِمة أحمد مشاهدة المشاركة
بناه بناء محكما يشد الألباب، بزوايا أربع، ولم يترك مكانا لباب.. ألقى مفاتيحه..
لم تستطع إلا العصفورة الدخول والخروج من النافذة الضيقة.


وحتى لا يكون النص مغلقا، لم أشأ تسميته "بناء" أو "بناء على هذيان"
والنصوص المغلقة كثير


" على أعمدة الهذيان " مقترح عنوان إن فهمت قصدك أ.فاطمة

أتساءل هل ضروري على القارئ أن يفسر النص حسب مقاصد الكاتب ؟ أم انه من الممكن ان
يحاول نحت مفهوم خاص به حسب الأدوات/الكلمات و الاستعارات التي وضعها الكاتب بين يديه
خاصة عندما يتعلق الأمر بنصوص ذات صبغة تجريبية كنوع من انواع الفن التجريدي

تحياتي لك مبدعتنا و شكرا على فتح المجال أمامنا للتساؤل و البحث حول ماهية التفاعل مع النصوص
و آفاقه ..

التقاطة جميلة لزاوية تستحق الوقوف و التأمل
كل الاحترام و التقدير مبدعتنا المحترمة فاطمة أحمد

دمت بأمان الله و حفظه






  رد مع اقتباس
/
قديم 16-11-2020, 01:51 PM رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
فاطِمة أحمد
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية فاطِمة أحمد

إحصائية العضو







آخر مواضيعي

فاطِمة أحمد غير متواجد حالياً


افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد على مشاهدة المشاركة
أ. فاطمة أحمد ، تحياتي

النصوص المغلقة أو التي نراها كما لوكانت مغلقة تشكل صدمة للقاريء الذي يدخل ليخرج بالفكرة وإذا به يصطدم بجدران ملساء من وجهة نظره طبعا ،
أما من وجهة نظر الكاتب فإن المفاتيح موجودة بل نسخا كثيرة منها ملقاه على أبواب وأرضية النص ، ثم يدعي أن نصوصه أرقى وأذكى من عقول القراء وأن أمامهم عدة قرون ليفهموا فكره الفذ ،
وأقتبس هنا ردي على موضوع مشابه في منتدى آخر

نصوص القصة القصيرة ، والقصيرة جدا ،
هناك من يلبس القصيرة جدا ثوب الغموض والرمزية ربما لأسباب كثيرة منها :
الخوف من حساب السلطات إذا كانت سياسية .
محاولة لاكسابها أقفالا تحافظ على استمراريتها ولو قليلا من الوقت .
هي ومضة سريعة لو كانت خبرية أو موضوعية تفقد هيبتها ورونقها .
الفهم الخاطيء لأركانها والاكتفاء بالترميز .
أود أن أقول أن السيدة القصيرة جدا لابد أن تواكب قضايا المجتمع والمستجدات التي تطرأ عليه ، وأن تعايش الحدث والحالة .
لابد للكاتب أن يرى قصته بعين القاريء : ينظر إليها هل يستطيع المتلقي المتوسط أو العادي التوصل للفكرة ؟
وبناءا على ذلك يعدل ويترك مفاتيح تدخل الفكرة للمتلقي ..
أصدقك القول هناك قصص أجلس فيها لساعات في محاولة للقبض على الفكرة ، وكثيرا ما أخرج خالي الوفاض أو بجزء من الفكرة ..
ما أردت قوله أن القضية المطروحة بالقصة هي الأهم من الترميز ، ولا بأس من لغة شعرية أو بعض غموض لا يجعل النص طلسم صعب القراءة .



والموضوع يطول ويطول ...وأنا هذا الصباح مشغول ..
أ. أحمد علي
أشكر لك القراءة الرائقة والإضافة الغنية
ثم الحمد لله لفكرة النص أن تصل بأمان
مع الشكرا لكل الآراء التي تتناولها كل من زاوية

ممتنة لحرفك






سبحانك ربي
  رد مع اقتباس
/
قديم 16-11-2020, 02:04 PM رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
فاطِمة أحمد
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية فاطِمة أحمد

إحصائية العضو







آخر مواضيعي

فاطِمة أحمد غير متواجد حالياً


افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابراهيم شحدة مشاهدة المشاركة
تحيتي ثم مرحبا ستنا فاطمة
الامر ابسط مما تعتقدين .. يتعلق بالقدرة والاتساع
محبتي
ومرحبا من أختك فاطمة سيد ابراهيم
أثمن رأيك حقا
أوافقه أحيانا
حين يبحر النص بشراع أبيض و الموج هادئ
النص بأسلوب متفرد يسلكه وأرجو ألا أشعر أحيانا أنه لا يصل إلى أي مكان

فقط أرجو أن لا تجعلوا النصوص تغرق في مياه ضحلة
حين ترسو في بحيرة مغلقة لا تتسرب إليها المياه

من وجهة نظر أخرى
تلك الأبواب المغلقة أحب فتحها بمفتاح من يدي
أن أجرب كل المفاتيح ولا تصلح إلا أن تلقي بمفتاح أو مفاتيحك إلي! هناك خلل إما في مفاتيحي أو الباب


من وجهة نظر أخرى
إنه لإتقان بديع أن يقدم النص على وجه من الدقة والرمزية
إنني لست مع الثرثرة مطلقا
لكن أحب أن أتلذذ بمكنون النص ولا يبقى في بطن الكاتب
أكرر
إما أنه شح من الكاتب أو قصور مني


أستاذ ابراهيم
أسلوبك متفرد وذواق حين يعثر على الفكرة المناسبة
أتمنى لك الأفضل دائما






سبحانك ربي
  رد مع اقتباس
/
قديم 16-11-2020, 02:10 PM رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
فاطِمة أحمد
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية فاطِمة أحمد

إحصائية العضو







آخر مواضيعي

فاطِمة أحمد غير متواجد حالياً


افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوال البردويل مشاهدة المشاركة
وقد تكون النافذة الضيقة مستفزة للكثيرين الباحثين عن دخول التجربة للعبور
وقد يكتب لهم النجاح رغم ضيق النافذة
تحياتي أ. فاطمة
جميل تعليقك أستاذة نوال البردويل
أصبت الجرح
يكتب لنا النجاح في الدخول مرات ومرات
وعني أشكو من النافذة الضيقة
التي تهب النص نفسا نقيا من الهواء
لكنه قصير
لا تلتقطه إلا عصفورة عبر الطيران ولعلنا نطير

تحيات وارفة






سبحانك ربي
  رد مع اقتباس
/
قديم 16-11-2020, 02:13 PM رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
فاطِمة أحمد
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية فاطِمة أحمد

إحصائية العضو







آخر مواضيعي

فاطِمة أحمد غير متواجد حالياً


افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زياد السعودي مشاهدة المشاركة
سلام الله

تذكيرا ودودا :

http://www.fonxe.net/vb/showthread.php?t=75478
http://www.fonxe.net/vb/showthread.php?t=75587

ثمة من صافحكم

وود
وعليكم السلام

شكرا لعملك الدؤوب عميد الفينيق






سبحانك ربي
  رد مع اقتباس
/
قديم 17-11-2020, 12:50 PM رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
فاطِمة أحمد
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية فاطِمة أحمد

إحصائية العضو







آخر مواضيعي

فاطِمة أحمد غير متواجد حالياً


افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال عمران مشاهدة المشاركة
مرحبااستاذة فاطمة....
وجدت أن (يشد الألباب) غير مناسبة وصفاً...
وحتى لايكون النص مغلقا لم أشأ..الخ...هل هذه ملاحظة هامشية أم فى سياق الومضة؟؟
مودتي

شكراً الأستاذ جمال
عن الملاحظة القيمة للوصف والهامش
نصيب ونخطئ بلا شك
ممتنة للقراءة والمرور








سبحانك ربي
  رد مع اقتباس
/
قديم 17-11-2020, 01:02 PM رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
فاطِمة أحمد
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية فاطِمة أحمد

إحصائية العضو







آخر مواضيعي

فاطِمة أحمد غير متواجد حالياً


افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طارق المأمون محمد مشاهدة المشاركة
القصة بنت قارئها ام بنت راويها
تملق القراء كما يطلب أستاذ احمد علي ينتج ادبا هشا ذا نكهة لا طعم لها كما أن الغموض مضر بالقراءة نفسها اذ انه يقطع تسلسل الفكر و يحيل الى الهروب.ا.

اما هذا النص فمفاتيحه كثيرة و تأويلاته بقدر محاولات التغميض فيه. فالبتيت المغلق ربما يكون نفسا ذات عقد وربما يكون حكما ذا استبدادا و ريما يكون ويكون ويكون و العصفورة تأويلها حسب تأويل البيت المصمت.
التعليق أسفل النص أضر به في رأيي المتواضع.
شكرا لى جمال الفكر و الروح
تعليق ذكي راق لي

إذا كانت القصة بنتا للراوي فإنه يربيها ليزفها لمن يرتضيها
ثم إن هذا سيتفحصها ويعرف العيوب

سلسلة متعلقة ببعضها
لا أحد يرضي القراء فثمة أذواق وأذواق للقراء
هناك نهجا معينا للكاتب يرضي نمطا معينا من القراء
ولا يلغي هذا وذاك النقد والنقاش والحوار

امتنان كبير للقراءة العميقة أ. طارق المأمون محمد






سبحانك ربي
  رد مع اقتباس
/
قديم 17-11-2020, 09:28 PM رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
فوزي بيترو
عضو أكاديميّة الفينيق
عضو تجمع أدب الرسالة
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
الأردن

الصورة الرمزية فوزي بيترو

افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطِمة أحمد مشاهدة المشاركة
بناه بناء محكما يشد الألباب، بزوايا أربع، ولم يترك مكانا لباب.. ألقى مفاتيحه..
لم تستطع إلا العصفورة الدخول والخروج من النافذة الضيقة.


وحتى لا يكون النص مغلقا، لم أشأ تسميته "بناء" أو "بناء على هذيان"
والنصوص المغلقة كثير
لم تستطع إلا العصفورة الدخول والخروج

لهذا السبب يقال عن المورستان أو مستشفى المجانين
ب " العصفورية " .
عذرا لا تؤاخذوني لكن القافية حكمت !

تحياتي أختنا فاطمة
فوزي بيترو






  رد مع اقتباس
/
قديم 18-11-2020, 10:52 AM رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
خالد يوسف أبو طماعه
عضو المجلس الاستشاري
المستشار الفني للسرد
عضو تجمع الأدب والإبداع
عضو تجمع أدب الرسالة
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
الاردن

الصورة الرمزية خالد يوسف أبو طماعه

افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطِمة أحمد مشاهدة المشاركة
بناه بناء محكما يشد الألباب، بزوايا أربع، ولم يترك مكانا لباب.. ألقى مفاتيحه..
لم تستطع إلا العصفورة الدخول والخروج من النافذة الضيقة.


وحتى لا يكون النص مغلقا، لم أشأ تسميته "بناء" أو "بناء على هذيان"
والنصوص المغلقة كثير
كما هي القاعدة الشرعية
( لا ضرر ولا ضرار)
القاعدة من باب تقريب التشبيه
أو كما يقال في المثل العربي
لا يموت الذيب ولا تفنى الغنم
أو كما نقول في اللغة َ
لا تضيق واسعا أو لقد ضيقت واسعا
الومض أو النصوص المغلقة لا تخدم إلا كاتبها
في حال عدم وجود إشارات تؤدي إلى وصول
المعنى للمتلقي
نص جميل وفيه رسالة طيبة المقاصد
كل الاحترام والتقدير






حَسْبِيَ اللَّهُ لا إِلَـهَ إِلاَّ هُوَ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَهُوَ رَبُّ الْعَرْشِ الْعَظِيمِ
  رد مع اقتباس
/
قديم 18-11-2020, 09:27 PM رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
فاطِمة أحمد
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية فاطِمة أحمد

إحصائية العضو







آخر مواضيعي

فاطِمة أحمد غير متواجد حالياً


افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحلام المصري مشاهدة المشاركة
العصفورة (ناقلة الأخبار)..
رغم كل التشييد و التشديد إلا أن العصفورة وجدت نافذة دخلت منها..بل و كررت الدخول و الخروج
إذا، فالبناء ناقص..

أظن أن الومضة القصصية هنا تسقط مضمونها على بعض ملامح واقعنا الديني..و ربما أخطأ حدسي
فالنص لم يعطني -كقارئ- إلا نفس النافذة الضيقة التي اقتنصتها العصفورة..
..
لكنه نص أحببته
و أحيي المبدعة فاطمة أحمد عليه

و أعتقد أن التوضيح أسفل النص لم يكن ضروريا

محبتي لك يا مبدعة

قراءة رائقة أعتز بها القديرة أحلام المصري
شكرا للدخول للنص من زاوية التحليل الفني
وأنا أحببت تعليقك ومرورك أختي
وكل الشكر للملاحظة التي سآخذها في القادم في الاعتبار

ودي والورد






سبحانك ربي
  رد مع اقتباس
/
قديم 18-11-2020, 09:43 PM رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
فاطِمة أحمد
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية فاطِمة أحمد

إحصائية العضو







آخر مواضيعي

فاطِمة أحمد غير متواجد حالياً


افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إيمان سالم مشاهدة المشاركة

" على أعمدة الهذيان " مقترح عنوان إن فهمت قصدك أ.فاطمة

أتساءل هل ضروري على القارئ أن يفسر النص حسب مقاصد الكاتب ؟ أم انه من الممكن ان
يحاول نحت مفهوم خاص به حسب الأدوات/الكلمات و الاستعارات التي وضعها الكاتب بين يديه
خاصة عندما يتعلق الأمر بنصوص ذات صبغة تجريبية كنوع من انواع الفن التجريدي

تحياتي لك مبدعتنا و شكرا على فتح المجال أمامنا للتساؤل و البحث حول ماهية التفاعل مع النصوص
و آفاقه ..

التقاطة جميلة لزاوية تستحق الوقوف و التأمل
كل الاحترام و التقدير مبدعتنا المحترمة فاطمة أحمد

دمت بأمان الله و حفظه
مساء الخير الأستاذة العزيزة إيمان سالم
ممتنة لهكذا حضور محفز أختاه
الطبخة هي الطبخة
مهما تتعدد الأذواق أو نضيف التوابل
أما أن نقول عن الرز فاصولياء فهذا ليس من التذوق قط
ربما من الخيال المواكب إذا ما أطلقنا لمراكب الجموح العنان

كل كاتب كتب نصا قصد مقصدا
وجنوح أفكار القارئ يعدّه البعض تماهيا مع النص الموغل في القصر أو التكثيف
لإطالة عمر الومضة ليس إلا في رأيي

محاولات التخمين تشي بتوابل غير ضرورية أفسدت الطعم
أو أن المكون الأساسي لا طعم له

بالطبع للقارئ التحليق بالتفاصيل، الألوان، الوجوه في خلفية الصورة
لكن ليس له أن يعيد تشكيل المشهد إلا إذا كان مشوشا
في حلقة من التخمين

أرجو أني اقتربت من صواب التحليل

تقديري وتحياتي








سبحانك ربي
  رد مع اقتباس
/
قديم 19-11-2020, 11:10 AM رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
فاطِمة أحمد
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية فاطِمة أحمد

إحصائية العضو







آخر مواضيعي

فاطِمة أحمد غير متواجد حالياً


افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فوزي بيترو مشاهدة المشاركة
لم تستطع إلا العصفورة الدخول والخروج

لهذا السبب يقال عن المورستان أو مستشفى المجانين
ب " العصفورية " .
عذرا لا تؤاخذوني لكن القافية حكمت !

تحياتي أختنا فاطمة
فوزي بيترو

شكرا للمشاركة المرحة أخ فوزي
ممتنة للقراءة والمرور






سبحانك ربي
  رد مع اقتباس
/
قديم 26-11-2020, 12:31 AM رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
فاتي الزروالي
فريق العمل
عضوة تجمع أدباء الرسالة
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع الأدبي والعطاء
تحمل لقب عنقاء عام 2010
المغرب

الصورة الرمزية فاتي الزروالي

افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطِمة أحمد مشاهدة المشاركة
بناه بناء محكما يشد الألباب، بزوايا أربع، ولم يترك مكانا لباب.. ألقى مفاتيحه..
لم تستطع إلا العصفورة الدخول والخروج من النافذة الضيقة.


وحتى لا يكون النص مغلقا، لم أشأ تسميته "بناء" أو "بناء على هذيان"
والنصوص المغلقة كثير
رغم المفاتيح التي ألقى بها بعيدا
فالنص مفتوح على كل التأويلات
قد يكون حول السجون التي يزج بالسياسين الأحرار بها
وقد تعني التربية التي تمتهن الأفكار المتشددة فتشد الخناق على ساكنيها
وقد تعني فعلا نصا مغلقا لكنه ليس كذلك
فبرأيي كان العنوان الأصلي أجمل
الرائعة فاطمة
نص جميل به معاني رائعة
والنافذة الصغيرة رغم صغرها تبقى منفذا للفرج
شكرا لك
ومحبتي






  رد مع اقتباس
/
قديم 27-11-2020, 01:17 PM رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
فاطِمة أحمد
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية فاطِمة أحمد

إحصائية العضو







آخر مواضيعي

فاطِمة أحمد غير متواجد حالياً


افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خالد يوسف أبو طماعه مشاهدة المشاركة
كما هي القاعدة الشرعية
( لا ضرر ولا ضرار)
القاعدة من باب تقريب التشبيه
أو كما يقال في المثل العربي
لا يموت الذيب ولا تفنى الغنم
أو كما نقول في اللغة َ
لا تضيق واسعا أو لقد ضيقت واسعا
الومض أو النصوص المغلقة لا تخدم إلا كاتبها
في حال عدم وجود إشارات تؤدي إلى وصول
المعنى للمتلقي
نص جميل وفيه رسالة طيبة المقاصد
كل الاحترام والتقدير
التوسط مطلوب في كل الأمور
ممتنة لتعليقك الطيب ويا ليت..
كل التقدير والاحترام لك






سبحانك ربي
  رد مع اقتباس
/
قديم 02-12-2020, 10:22 PM رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
فاطِمة أحمد
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية فاطِمة أحمد

إحصائية العضو







آخر مواضيعي

فاطِمة أحمد غير متواجد حالياً


افتراضي رد: نصوص مغلقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاتي الزروالي مشاهدة المشاركة
رغم المفاتيح التي ألقى بها بعيدا
فالنص مفتوح على كل التأويلات
قد يكون حول السجون التي يزج بالسياسين الأحرار بها
وقد تعني التربية التي تمتهن الأفكار المتشددة فتشد الخناق على ساكنيها
وقد تعني فعلا نصا مغلقا لكنه ليس كذلك
فبرأيي كان العنوان الأصلي أجمل
الرائعة فاطمة
نص جميل به معاني رائعة
والنافذة الصغيرة رغم صغرها تبقى منفذا للفرج
شكرا لك
ومحبتي
أسعدتني اضاءاتك
من احتمالية الاقتحام بلا مفاتيح
إلى النافذة الصغيرة المفتوحة
وجميلة جداً قراءتك له كسجن أو خناق تربية

من القلب شكرا فاتي
وباقات الورد






سبحانك ربي
  رد مع اقتباس
/
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة نصوص جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 12:33 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2021, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة لأكاديمية الفينيق للأدب العربي
يرجى الإشارة إلى الأكاديمية في حالة النقل
الآراء المنشورة في الموقع لا تعبر بالضرورة عن رأي الإدارة بل تمثل وجهة نظر كاتبها فقط