لِنَعْكِسَ بّياضَنا


« تَحْــليقٌ حَيٌّ وَمُثـــابِر »
         :: القلوب لا تشيخ (آخر رد :عوض بديوي)       :: (((( قــال لي ,,,, وقلـت لـه )))) (آخر رد :جمال عمران)       :: (((( بحثت ُعنك )))) (آخر رد :عادل عبد القادر)       :: متاهة الذَّات (آخر رد :داوداوه مولاي أحمد)       :: (((( تُـكابـر .. وأُكـابـر )))) (آخر رد :د انجي عبود)       :: (((( اجتماع الوهم )))) (آخر رد :د انجي عبود)       :: فُوَّهَةُ الوَرْد (آخر رد :داوداوه مولاي أحمد)       :: لم يعد فينا نبي .. (آخر رد :وجدان خضور)       :: لحظة اكتمال الألم/صرخة (آخر رد :سامية فريد)       :: *وَيْحَ عُمْري كاد يفنى* (آخر رد :وجدان خضور)       :: عندما تتشوه الأرواح (آخر رد :سامية فريد)       :: اقترب (آخر رد :نعيمة زيد)       :: "العلم لذيذ كالسكر" (آخر رد :نوال البردويل)       :: *حلم في لجة البحر العميق* (آخر رد :نوال البردويل)       :: مسارات..... (آخر رد :نوال البردويل)      


العودة   ۩ أكاديمية الفينيق ۩ > ✍ ✍ محابر أدبية ✍ ✍ > ⚛ نقــــــــاء ،،،

⚛ نقــــــــاء ،،، أدب الاطفـــال أجناس أدبية.. للاقتراب من وجدان الطفل...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 21-12-2016, 03:18 PM رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
منوبية الغضباني
عضو أكاديميّة الفينيق
تحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
تونس

الصورة الرمزية منوبية الغضباني

افتراضي رد: بائع الصدفات

أبهرني هذا العمل الذي انطلق من قصّة ليمتدّ الى حوار ونقاش بين كاتبتها وطلاّبها في المؤسسة التّربوية...فقد مارست يا نفيسة معهم وبهم عملية تربوية سلوكية تقوم على اشراكهم واسهامهم وحسن الإصغاء لملاحظاتهم حول قصتك بائع الأصداف...وهي لعمري عملية دقيقة جيدة تجعلهم يفكرون ويحسون ويشعرون ويتفاعلون ليصدروا مقترحاتهم . وقد كنت فعلا رائعة في اعادة القصة واضفاء ارواحهم عليها واستقراء كل الجزئيات في نقاشاتهم
عمل تربوي جليل من مربية تؤمن بأساليب التّربية الحديثة ولا تلغي مقترحات تلاميذها في عمل أنجزته وكان من المفروض أن يبقى على صيغته الأولى
ولكنّ التّميّز والتّفرّد واستنباط الأفكار في توظيف كتاباتك ارتفع بها الى مراق بيداغوجية تربوية جعلت منها عملا مفيدا يسهم في اعادة انتاجه الأطفال...
هنيئا لك دوما بما تمتازين به من ذكاء وتكيّف ...






لِنَذْهَبَ كما نَحْنُ:

سيِّدةً حُرَّةً

وصديقاً وفيّاً’

لنذهبْ معاً في طريقَيْنِ مُخْتَلِفَيْن

لنذهَبْ كما نحنُ مُتَّحِدَيْن

ومُنْفَصِلَيْن’

ولا شيءَ يُوجِعُنا
درويش
  رد مع اقتباس
/
قديم 21-12-2016, 07:26 PM رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
نفيسة التريكي
عضو مجلس الأمناء
عنقاء العام 2008
عضوة تجمع أدباء الرسالة
عضوة لجنة تحكيم مسابقة شعر الرسالة
عضو ة لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع والعطاء
تونس

الصورة الرمزية نفيسة التريكي

افتراضي رد: بائع الصدفات

افتراضي رد: بائع الصدفات


أبهرني هذا العمل الذي انطلق من قصّة ليمتدّ الى حوار ونقاش بين كاتبتها وطلاّبها في المؤسسة التّربوية...فقد مارست يا نفيسة معهم وبهم عملية تربوية سلوكية تقوم على اشراكهم واسهامهم وحسن الإصغاء لملاحظاتهم حول قصتك بائع الأصداف...وهي لعمري عملية دقيقة جيدة تجعلهم يفكرون ويحسون ويشعرون ويتفاعلون ليصدروا مقترحاتهم . وقد كنت فعلا رائعة في اعادة القصة واضفاء ارواحهم عليها واستقراء كل الجزئيات في نقاشاتهم
عمل تربوي جليل من مربية تؤمن بأساليب التّربية الحديثة ولا تلغي مقترحات تلاميذها في عمل أنجزته وكان من المفروض أن يبقى على صيغته الأولى
ولكنّ التّميّز والتّفرّد واستنباط الأفكار في توظيف كتاباتك ارتفع بها الى مراق بيداغوجية تربوية جعلت منها عملا مفيدا يسهم في اعادة انتاجه الأطفال...
هنيئا لك دوما بما تمتازين به من ذكاء وتكيّف ...

اهلا بك منوبية في رحلة شيقة مع الطفولة
أولا
اخترت اطفالا تتراوح أعمارهم من 10إلى 18 سنة لاسمع تعليقات مختلفة فجاءني أطفال دون العاشرة فقبلتهم طبعا وسمحت لهم بالمشاركة في النقاش وكم كنت أشعر بالسعادة وانا بينهم احسست بالصفاء فهذا العالم غير ملوّث
ثانيا
فكرت في معان بيداغوجية كثيرة وحين كنا نشتغل على الاقصوصة نسيت تماما انني كتبتها وبصفة تلقائية تحولت علاقتي بها لعلاقة موضوعية
ثالثا
في اليوم الثاني من العمل قدّم لي الأطفال بعض ما يقرؤون وقرانا بعض القصص
فذهلت لعنف الموجود فيها و رايت الرعب في وجوه بعضهم والصغار منهم خاصة حين كان احدهم يقرا قصة عن السحر والغول وذبذاح زوجاته وبطش الأميروبيت جثث نسائه اللاتي لم يطعنه وكذب المراة والخيانة .....قصص إما غير عربية ومترجمة أو مقتبسة ملخّصة ومسروقة دون إشارة حتى للقصة الاصلية الماخوذة منهاو قدتجد أحيانا كلمة بتصرف ولم افهم أجفّت عقولنا لهذا الحد ّحتى أننا لم نعد قادرين على الكتابة لأطفالنا ونوصل رسائلنا بهدوء دون عنف ودماء وسحر وغيلان
رابعا

بالطبع قراتها لهم قراءة كاملة مسترسلة ومعبرة ممثّلة-ثم اقراتهم إياها في فقراتوالقيت عليهم بعض الأسئلة لأرى اين انا من عوالمهم وفهمهم
لما لاحظت ما لاحظت من تلك القصص التيكانت بين ايديهم
نبّهت اولياءهم لما يختارون لابنائهم حتى لا نقع في التيه النفسي والبيداغوجي والتربوي والانحراف وسالتهم : هل وجدتم راحة في بائع الصدفات او شعرتم بملل و رعب وخوف واشمئزاز
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
فاجابوا :شعرنا بتشويق ولم نخف وبعضهم قال لي :كنا نبتسم، كنا فرحين
كنا سعداء بالبحر ، كنت احلم مثله ،اا
احببت العمل والدراسة اكثر ،احببت اصدقائي اليتامى...جعلني سعيد احبه لانه يساعد امه على أعباء الحياة ...وكثيرمن الإجابات من هذا القبيل
وسالتهم أسئلة لغوية كثيرة جدا انطلاقا من القصة وسالوني واجبت وتفاعلنا بفرح لا مثيل له واستنتجت أن الضاد أيضا في خطر ما لم نجعلها من يوميات اطفالنا فالغزو اللغوي على اشده في وسائل الإعلام والمجتمع ووسائل التواصل الاجتماعي






  رد مع اقتباس
/
قديم 17-04-2017, 01:05 PM رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
نفيسة التريكي
عضو مجلس الأمناء
عنقاء العام 2008
عضوة تجمع أدباء الرسالة
عضوة لجنة تحكيم مسابقة شعر الرسالة
عضو ة لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع والعطاء
تونس

الصورة الرمزية نفيسة التريكي

افتراضي رد: صائغ الصدفات

منذ11 اكتوبر 2015 إلى 17أفريل عرفت هذه الأقصوصة تحولات عديدة ومنها العنوان وإضافة بعض الفقرات والرسائل الفنية والتربوية والاخلاقية ،فبعد ان كانت "بائع الصدفات "غيّرتها ب"صائغ الصدفات"وعلى القارئ ان يطرح اسئلته ،،،
وما نشرتهاإلا هنا في الفينيق لثقتي به وذكرت ما عاشته من حياة وتحولات مع الأطفال وحتىىىىىىىىىىىىىىىىىىىى تجربة اخرى ساحدثكم
إلى اللقاء






  رد مع اقتباس
/
قديم 19-05-2018, 11:30 AM رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
نفيسة التريكي
عضو مجلس الأمناء
عنقاء العام 2008
عضوة تجمع أدباء الرسالة
عضوة لجنة تحكيم مسابقة شعر الرسالة
عضو ة لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع والعطاء
تونس

الصورة الرمزية نفيسة التريكي

افتراضي رد: صائغ الصدفات

قدر

للحروف أيضا أقدارها وهوياتها كالبشر ها أنا لم أخلص بعد من هذه القصة وهي تسكنني فهل انهيها او
19//5//2018






  رد مع اقتباس
/
قديم 07-09-2018, 03:40 PM رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
نفيسة التريكي
عضو مجلس الأمناء
عنقاء العام 2008
عضوة تجمع أدباء الرسالة
عضوة لجنة تحكيم مسابقة شعر الرسالة
عضو ة لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع والعطاء
تونس

الصورة الرمزية نفيسة التريكي

افتراضي رد: صائغ الصدفات

هذه الأقصوصة خلتها ستنتهي في أسبوع فاخذت مني ما يربو على 3سنوات






  رد مع اقتباس
/
قديم 10-09-2018, 11:10 PM رقم المشاركة : 31
معلومات العضو
بلال ماهر
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية بلال ماهر

إحصائية العضو








آخر مواضيعي

0 رحمة ~
0 سر سعادة..
0 دمعة رجل
0 طريق الوفاء ..~
0 صمود ★

بلال ماهر غير متواجد حالياً


افتراضي رد: صائغ الصدفات

ما اجمل اسعد وما اجمل افكاره
تبتهج عندما ترى طفلا كاسعد متاملا ما حوله من مخلوقات واشياء


استمتعت بقراءة هذا
ولي عودة ان شاء الله لاكمال هذه الحكايات الجميلة عن روح البراءة
فهمي المفضلة لدي..

كل الاحترام والتقدير يالأخت..






  رد مع اقتباس
/
قديم 11-09-2018, 03:34 AM رقم المشاركة : 32
معلومات العضو
نفيسة التريكي
عضو مجلس الأمناء
عنقاء العام 2008
عضوة تجمع أدباء الرسالة
عضوة لجنة تحكيم مسابقة شعر الرسالة
عضو ة لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع والعطاء
تونس

الصورة الرمزية نفيسة التريكي

افتراضي رد: صائغ الصدفات

ما اجمل اسعد وما اجمل افكاره
تبتهج عندما ترى طفلا كاسعد متاملا ما حوله من مخلوقات واشياء

استمتعت بقراءة هذا
ولي عودة ان شاء الله لاكمال هذه الحكايات الجميلة عن روح البراءة
فهمي المفضلة لدي..

كل الاحترام والتقدير يالأخت..
بلال ماهر
الف مرحى
كم احببت صورة الطفلين
قصدت رسائل عديدة تحتاجها الناشئة فتجربتي في التعليم جعلتني أكتشف النقص الفادح الذي لدى أطفالنا وشبابنا في اللغة والثقافة والحضارة والإرادة ففي خضم جنون مغريات العصر ضاع منا ذاك الطفل الباني شخصيته ببساطة الحياة دون كثير من المطالب






  رد مع اقتباس
/
قديم 03-10-2018, 08:27 PM رقم المشاركة : 33
معلومات العضو
نفيسة التريكي
عضو مجلس الأمناء
عنقاء العام 2008
عضوة تجمع أدباء الرسالة
عضوة لجنة تحكيم مسابقة شعر الرسالة
عضو ة لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
تحمل أوسمة الأكاديميّة للابداع والعطاء
تونس

الصورة الرمزية نفيسة التريكي

افتراضي رد: صائغ الصدفات

منذ 2015 والعرق يتصبب من جبيني صيفا وشتاء وانا اصوغ عرق سعيد وامه واشياء المدينة
فمن منا اكثر تعبا سعي وأمّه ام انا
يا ذاك الادب اعطيك كي اترك حرفا محترما
فماذا ستعطيني؟؟؟؟؟؟؟
نون والجنون
3//10//2018






  رد مع اقتباس
/
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة نصوص جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML متاحة

الانتقال السريع


الساعة الآن 09:04 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة لأكاديمية الفينيق للأدب العربي
يرجى الإشارة إلى الأكاديمية في حالة النقل
الآراء المنشورة في الموقع لا تعبر بالضرورة عن رأي الإدارة بل تمثل وجهة نظر كاتبها فقط