تـعـزيـز ! - ۩ أكاديمية الفينيق ۩



لِنَعْكِسَ بّياضَنا


« تَحْــليقٌ حَيٌّ وَمُثـــابِر »
         :: رفيف (آخر رد :عدنان عبد النبي البلداوي)       :: الزمن الأخير (آخر رد :حسين محسن الياس)       :: ،، نهرُ الأحلام ،، (آخر رد :أحلام المصري)       :: صَمَتَ الليل؟ (آخر رد :أحلام المصري)       :: لغة الضاد (آخر رد :عدنان عبد النبي البلداوي)       :: إلى السارق مهند جابر / جهاد دويكات/ قلب.. (آخر رد :أحلام المصري)       :: لنصرة الأقصى ،، لنصرة غزة (آخر رد :محمد داود العونه)       :: السير في ظل الجدار (آخر رد :محمد داود العونه)       :: إجراءات فريق العمل (آخر رد :محمد داود العونه)       :: بــــــــــــلا عُنْوَان / على مدار النبض 💓 (آخر رد :محمد داود العونه)       :: إخــفاق (آخر رد :محمد داود العونه)       :: جبلة (آخر رد :محمد داود العونه)       :: تعـديل (آخر رد :محمد داود العونه)       :: إنه أنـــــــا .. (آخر رد :الفرحان بوعزة)       :: أُمْسِيَّات لُصُوصِيَّة ! (آخر رد :محمد داود العونه)      


العودة   ۩ أكاديمية الفينيق ۩ > ▆ أنا الفينيقُ أولدُ من رَمَادِ.. وفي الْمَلَكُوتِ غِريدٌ وَشَادِ .."عبدالرشيد غربال" ▆ > ۵ وَمْضَــــــةٌ حِكـــائِيّةٌ ۵

۵ وَمْضَــــــةٌ حِكـــائِيّةٌ ۵ حين يتخلخل ذهنك ..ويدهشك مسك الختام .. فاستمتع بآفاق التأويل المفتوحة لومضة حكائيّة (الحمصي)

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 20-11-2018, 08:22 PM رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
محمد عبد الغفار صيام
عضو أكاديميّة الفينيق
افتراضي تـعـزيـز !


تعزيز!


تنمَّروا بطفله الوديع ؛ فزجرَهم تعنيفاً ، و نفحَهم الحلوى تأليفاً... استلفتَهُ ــ مؤخراًــ أنَّ الولدَ على زهدِه الحلوى يطَّردُ استهلاكِهِ بما يسَعُ مدرسة !







  رد مع اقتباس
/
قديم 21-11-2018, 12:05 AM رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
زياد السعودي
الإدارة العليا
مدير عام دار العنقاء للنشر والتوزيع
رئيس التجمع العربي للأدب والإبداع
عضو اتحاد الكتاب العرب
عضو رابطة الكتاب الاردنيين
عضو الهيئة التاسيسية للمنظمة العربية للاعلام الثقافي الالكتروني
الاردن

الصورة الرمزية زياد السعودي

افتراضي رد: تـعـزيـز !

سلام الله
ذي حملة للتواصل مع النصوص
ترشح لكم :

http://www.fonxe.net/vb/showthread.php?t=71938

فثمة اضافة يضفيها التعقيب على النص
شاركونا الحملة كرما
وود






  رد مع اقتباس
/
قديم 22-11-2018, 12:30 PM رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
محمد عبد الغفار صيام
عضو أكاديميّة الفينيق
افتراضي رد: تـعـزيـز !

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زياد السعودي مشاهدة المشاركة
سلام الله
ذي حملة للتواصل مع النصوص
ترشح لكم :

http://www.fonxe.net/vb/showthread.php?t=71938

فثمة اضافة يضفيها التعقيب على النص
شاركونا الحملة كرما
وود
يسر الله لنا و لكم أ/ زياد






  رد مع اقتباس
/
قديم 24-11-2018, 10:42 AM رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
ناظم العربي
فريق العمل
عضو تجمع أدباء الرسالة
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
فائز بالمركز الثالث
مسابقة الخاطرة 2020
العراق

الصورة الرمزية ناظم العربي

افتراضي رد: تـعـزيـز !

توفير بعض العواطف الجياشة
ضمان أكيد لمستقبل مضمون
الاب مدرسة ولكن في بعض الاحيان..
تكون طرائق التدريس سيئة
هادفة بمحتواها وهكذا وصلتني
تقديري اديبنا الراقي






  رد مع اقتباس
/
قديم 24-11-2018, 06:03 PM رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
الزهراء صعيدي
عضو أكاديميّة الفينيق
تحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
سوريا

الصورة الرمزية الزهراء صعيدي

إحصائية العضو








آخر مواضيعي

الزهراء صعيدي غير متواجد حالياً


افتراضي رد: تـعـزيـز !

لولا العنوان لما فهمت قصد الومضة
التعزيز يحمل الأثر الوفير و الحلوى هي ما يحبها الطفل
أما التعنيف فلا يحمل إلا تنمرا و تأثيراً سلبيا على نفس الطفل
شكراً لحرفك






  رد مع اقتباس
/
قديم 26-11-2018, 03:15 AM رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
زاهرة الساري
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية زاهرة الساري

إحصائية العضو







آخر مواضيعي


زاهرة الساري غير متواجد حالياً


افتراضي رد: تـعـزيـز !

الحقيقة لم استوعب المضمون
اعذرني
ولك التحية






  رد مع اقتباس
/
قديم 27-11-2018, 02:24 PM رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
محمد عبد الغفار صيام
عضو أكاديميّة الفينيق
افتراضي رد: تـعـزيـز !

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناظم العربي مشاهدة المشاركة
توفير بعض العواطف الجياشة
ضمان أكيد لمستقبل مضمون
الاب مدرسة ولكن في بعض الاحيان..
تكون طرائق التدريس سيئة
هادفة بمحتواها وهكذا وصلتني
تقديري اديبنا الراقي
أطربنا حضورك الراقي أديبنا الأريب أ / ناظم
دام فيض يراعكم






  رد مع اقتباس
/
قديم 27-11-2018, 02:27 PM رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
محمد عبد الغفار صيام
عضو أكاديميّة الفينيق
افتراضي رد: تـعـزيـز !

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الزهراء صعيدي مشاهدة المشاركة
لولا العنوان لما فهمت قصد الومضة
التعزيز يحمل الأثر الوفير و الحلوى هي ما يحبها الطفل
أما التعنيف فلا يحمل إلا تنمرا و تأثيراً سلبيا على نفس الطفل
شكراً لحرفك
الأديبة الأريبة / الزهراء الصعيدي
ملكت المفتاح فولجتي...
تقديري






  رد مع اقتباس
/
قديم 27-11-2018, 02:29 PM رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
محمد عبد الغفار صيام
عضو أكاديميّة الفينيق
افتراضي رد: تـعـزيـز !

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زاهرة الساري مشاهدة المشاركة
الحقيقة لم استوعب المضمون
اعذرني
ولك التحية
مفتاح النص هنا عنوانه ..ربما كان مصطلحا نفسيا سلوكيا ...ربما !






  رد مع اقتباس
/
قديم 29-11-2018, 01:25 AM رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
خالد يوسف أبو طماعه
عضو مجلس إدارة
المستشار الفني للسرد
عضو تجمع الأدب والإبداع
عضو تجمع أدب الرسالة
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
الاردن

الصورة الرمزية خالد يوسف أبو طماعه

افتراضي رد: تـعـزيـز !

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عبد الغفار صيام مشاهدة المشاركة

تعزيز!


تنمَّروا بطفله الوديع ؛ فزجرَهم تعنيفاً ، و نفحَهم الحلوى تأليفاً... استلفتَهُ ــ مؤخراًــ أنَّ الولدَ على زهدِه الحلوى يطَّردُ استهلاكِهِ بما يسَعُ مدرسة !

كان النبي صلى الله عليه وسلم
إذا سمع بكاء طفل قصّر في الصلاة
ليتنا نتبع هديه فنهتدي لطريق النور
لأن هديه منهج حياة
كل التقدير






حَسْبِيَ اللَّهُ لا إِلَـهَ إِلاَّ هُوَ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَهُوَ رَبُّ الْعَرْشِ الْعَظِيمِ
  رد مع اقتباس
/
قديم 29-11-2018, 10:31 PM رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
محمد عبد الغفار صيام
عضو أكاديميّة الفينيق
افتراضي رد: تـعـزيـز !

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال عمران مشاهدة المشاركة
أخى محمد
تعزيز تراه إم تدليل و( دلع ) .
انت قلت ( طفله ) .فهل هو ابنه؟
انتظر تفاسير الأخوة .
مودتى
حبيبنا زعيم الغلابة نعم هوابنه ...
راقني مرورك العذب






  رد مع اقتباس
/
قديم 29-11-2018, 10:34 PM رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
محمد عبد الغفار صيام
عضو أكاديميّة الفينيق
افتراضي رد: تـعـزيـز !

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زاهرة الساري مشاهدة المشاركة
الحقيقة لم استوعب المضمون
اعذرني
ولك التحية
إذن... ربما كنت المسؤول .أستميحكم عذرا الفاضلة زاهرة الساري .
راقني مرورك و اهتمامك
خالص تقديري






  رد مع اقتباس
/
قديم 03-12-2018, 02:42 PM رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
الفرحان بوعزة
عضو أكاديميّة الفينيق
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
المغرب
إحصائية العضو








آخر مواضيعي

الفرحان بوعزة متواجد حالياً


افتراضي رد: تـعـزيـز !

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عبد الغفار صيام مشاهدة المشاركة

تعزيز!

تنمَّروا بطفله الوديع ؛ فزجرَهم تعنيفاً ، و نفحَهم الحلوى تأليفاً... استلفتَهُ ــ مؤخراًــ أنَّ الولدَ على زهدِه الحلوى يطَّردُ استهلاكِهِ بما يسَعُ مدرسة !
تعزيز/ كلمة تدخل في القاموس التربوي ،تعزيز المعلومة والسلوك في نفسية الطفل ،
ولعل أن هناك عصابة صغيرة من الأطفال يضايقون ولده. فلجأ إلى الزجر والدفاع عن طفله
حماية له .. لكنه ارتأى أن العنف لا يجدي نفعا .فلجأ إلى ارتشاءهم بالحلوى حتى يبتعدوا عنه ..
طريقة فاشلة في معالجة المشكل ،فإنه يتفاقم بعدما يعتاد الأطفال على الرشوة ..
كما يعتاد الولد على اسهلاك الحلوى بشكل كبير حيث كانتهاز للفرصة .
تعزيز لعادة سيئة بدل أن يحاور الأطفال ،وأن يعلم ولده كيفية الدفاع عن نفسه بطرق سلمية ..
هكذا قرأت هذه الومضة الجميلة التي تشكلت عبر سردية عميقة تتطلب جهدا كبيرا في فهم الرسالة .
محبتي وتقديري المبدع المتألق محمد ..






  رد مع اقتباس
/
قديم 04-12-2018, 04:55 AM رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
نوال البردويل
عضو أكاديمية الفينيق
عضو تجمع أدب الرسالة
فائزة بالمركز الثالث
مسابقة القصة القصيرة2018
عنقاء العام 2016
تحمل وسام الأكاديمية للابداع والعطاء
عضو لجنة تحكيم مسابقات الأكاديمية
فلسطين

الصورة الرمزية نوال البردويل

افتراضي رد: تـعـزيـز !

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عبد الغفار صيام مشاهدة المشاركة

تعزيز!


تنمَّروا بطفله الوديع ؛ فزجرَهم تعنيفاً ، و نفحَهم الحلوى تأليفاً... استلفتَهُ ــ مؤخراًــ أنَّ الولدَ على زهدِه الحلوى يطَّردُ استهلاكِهِ بما يسَعُ مدرسة !

حاول الأب إبعاد الأذى عن ولده بتوزيع الحلوى
ويبدو أن الطفل فعل ما فعله أبوه فبدأ بتوزيع الحلوى
ليبعد عنه أذى كل من يحاول مهاجمته
أو الاعتداء عليه "من شابه أباه فما ظلم"
جميلة قوية
تحياتي وتقديري






  رد مع اقتباس
/
قديم 05-12-2018, 02:26 AM رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
إيمان سالم
فريق العمل
تحمل أوسمة الاكاديمية للإبداع والعطاء
تونس

الصورة الرمزية إيمان سالم

إحصائية العضو








آخر مواضيعي

إيمان سالم متواجد حالياً


افتراضي رد: تـعـزيـز !

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عبد الغفار صيام مشاهدة المشاركة

تعزيز!


تنمَّروا بطفله الوديع ؛ فزجرَهم تعنيفاً ، و نفحَهم الحلوى تأليفاً... استلفتَهُ ــ مؤخراًــ أنَّ الولدَ على زهدِه الحلوى يطَّردُ استهلاكِهِ بما يسَعُ مدرسة !


التنمّر .. و غياب ثقافة الإختلاف و القبول بالآخر كيفما كان ..

شكرا لاختياركم لهذا الموضوع المميز مبدعنا أ.محمد
و كل التقدير لبديع حروفكم الراقية

دمتم بخير ..






  رد مع اقتباس
/
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة نصوص جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 07:35 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة لأكاديمية الفينيق للأدب العربي
يرجى الإشارة إلى الأكاديمية في حالة النقل
الآراء المنشورة في الموقع لا تعبر بالضرورة عن رأي الإدارة بل تمثل وجهة نظر كاتبها فقط