لِنَعْكِسَ بّياضَنا


« تَحْــليقٌ حَيٌّ وَمُثـــابِر »
         :: الوحدة ..والغربة .. والوداع (آخر رد :نوال البردويل)       :: الفطام (آخر رد :نوري الوائلي)       :: أريد أن أتنفس (آخر رد :سيف الدين الخلوف)       :: العَذرَاء عَصيٌّة (آخر رد :نوال البردويل)       :: صرخة العبور .. (آخر رد :فاطمة الزهراء العلوي)       :: رهان الموتى (آخر رد :نوال البردويل)       :: شعر/ الرحيل.. (آخر رد :الحمصي مصطفى)       :: شعر/ الرحيل.. (آخر رد :الحمصي مصطفى)       :: قصة قصيرة / عطر الذكريات.. (آخر رد :جمال عمران)       :: نوافذ التأويل (آخر رد :نوال البردويل)       :: الغريــد..عبدالرشيد غربال (آخر رد :عبدالرشيد غربال)       :: قصيدة الرق (آخر رد :عدنان حماد)       :: فلسطين داري..ودرب انتصاري (آخر رد :بختي ضيف الله)       :: قصيدة مسُّ سَقَر/ الشاعر باسل التاجر (آخر رد :باسل التاجر)       :: هذيان من ذاكرة أيلول - دمعة أخيرة. (آخر رد :عبير هلال)      


العودة   ۩ أكاديمية الفينيق ۩ > ✍ ✍ محابر أدبية ✍ ✍ > ⚛ نقــــــــاء ،،،

⚛ نقــــــــاء ،،، أدب الاطفـــال أجناس أدبية.. للاقتراب من وجدان الطفل...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 13-05-2020, 12:29 AM رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
رشيد الميموني
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية رشيد الميموني

افتراضي يوميات مدرس : تلقائية

يوميات مدرس : تلقائية

حصة التعبير الشفوي الأخيرة أردتها مغايرة للانطباع الذي يميز آراء تلامذتي حول نمط عيشهم وآفاق دراستهم ، لهذا كان السؤال : ما الشيء الجميل الذي تلمسونه حولكم سواء في المؤسسة أو الحي أو البيت ؟
في البداية ندت عنهم همهمة فهمت من بعضها ألا شيء يطاق هنا وهناك .. بل وسمعت أحدهم يغمغم متهكما :
- وهل بقي شيء جميل في هذا العالم ؟
لكني بدأت بمثال واقعي مشيرا إلى شيئين اثنين جعلاني أعود إلى بيتي سعيدا بعد خروجي أمس في السادسة .. وردة أهديت لي من تلميذة وتحية نفر من التلاميذ وأنا في طريق العودة إلى بيتي .
أحسست أن المثال فتح قريحتهم للنبش في ذاكرتهم عن شيء جميل يحسونه في هذا الوسط المفعم يأسا وقنوطا ..
رفع أحدهم يده باحتشام قائل :" أنا أفرح حين اعود إلى المنزل وأجد جدتي جاءت لزيارتنا ."
ابتسمت له وأنا أهز رأسي مشجعا فبدأت الأيادي ترتفع ويزيد عددها ..
- أجمل شيء أحسه هو حين نكون جالسين وتقول أمي : "جاء أبوكم .." فنجري إلى الباب لنفتحه ونتسابق للارتماء في حضنه .
أشرت إلى أحدهم فأجاب :
- أجمل شيء أستاذ هو حين أخرج من البيت قادما إلى المؤسسة وأعلم أنك لن تعاقبنا على تمرين لم نفهم طريقة إنجازه ..
- أنا أحب أن أصل إلى الحي وأجد أمي وجاراتها يتبادلن الحديث وهن جالسات على عتبات البيوت .
اشتد اللغط واضطررت إلى وضع حد للمشاركات مؤقتا ريثما يعود الهدوء ، ثم أشرت من جديد ..
- لا شيء أجمل اللعب مع الرفاق في الحي تحت أنظار أمهاتنا .
- بل هناك ما هو أجمل .. أن تتفق نسوة الحي على تنظيفه وتجميله بأصص من النباتات والأزهار .
قطعت المشاركة لحظة وأنا أقول :
- أرأيتم ؟.. لا بد أن نتلمس كل ما هو جميل من حولنا ، وإن لم يوجد نخلقه .. وأنت ؟ ماذا تقول ؟
رفع إلي المعني بكلامي عينيه وهما تلمعان خبثا ومكرا ثم قال :
- أنا أفرح حين نغادر القسم بدون أن نطالب بإنجاز تمرينات ..
أما زميله الذي لا يقل عنه مكرا فقال مبتسما :
- أحيانا يكون تغيب المدرس شيئا جميلا .. خاصة إذا كان دائم الحضور ..
ساد الصمت وفي العيون توجس .. تأملته قليلا ثم علت محياي ابتسامة ، فانفجر القسم ضحكا .. ودق الجرس
.






  رد مع اقتباس
/
قديم 14-05-2020, 07:24 PM رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
إيمان سالم
عضو أكاديميّة الفينيق
تحمل أوسمة الاكاديمية للإبداع والعطاء
تونس
إحصائية العضو







آخر مواضيعي

إيمان سالم غير متواجد حالياً


افتراضي رد: يوميات مدرس : تلقائية


يوميات مدرّس : تلقائية

سرد جميل استمتعت بجو القسم , تخيلت المشهد بسهولة, حضور المعلم و تفاعله
مع تلاميذه كان مميزا و تتجلى فيه قيمة المعلم كوسيط بين الطالب و العالم الخارجي بكل
تفاصيله , رصده لانفعالاتهم , محاولته الحثيثة لحملهم على التفكير الإيجابي في عز الأزمات,
انسقت بدوري في التفكير بأشياء جميلة غيبها الجو العام حتى أننا لم نعد نستشعرها..

التلقائية من أهم تقنيات التواصل مع الأطفال لما لها من أهمية في ربط أواصر الثقة
معهم و تحديد نهج خاص للتعامل مبني على الكثير من التفهم و العمق من جانب المعلم المربّي ..

جميل لو تكون هذه حلقة من سلسلة متواصلة نصافح معها كل مرّة جانب من جوانب يوميات المعلم الغنية
عبر هذه المهنة الراقية ..

تحياتي و تقديري الأديب و المبدع رشيد الميموني






  رد مع اقتباس
/
قديم 14-05-2020, 11:46 PM رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
رشيد الميموني
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية رشيد الميموني

افتراضي رد: يوميات مدرس : تلقائية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إيمان سالم مشاهدة المشاركة

يوميات مدرّس : تلقائية

سرد جميل استمتعت بجو القسم , تخيلت المشهد بسهولة, حضور المعلم و تفاعله
مع تلاميذه كان مميزا و تتجلى فيه قيمة المعلم كوسيط بين الطالب و العالم الخارجي بكل
تفاصيله , رصده لانفعالاتهم , محاولته الحثيثة لحملهم على التفكير الإيجابي في عز الأزمات,
انسقت بدوري في التفكير بأشياء جميلة غيبها الجو العام حتى أننا لم نعد نستشعرها..

التلقائية من أهم تقنيات التواصل مع الأطفال لما لها من أهمية في ربط أواصر الثقة
معهم و تحديد نهج خاص للتعامل مبني على الكثير من التفهم و العمق من جانب المعلم المربّي ..

جميل لو تكون هذه حلقة من سلسلة متواصلة نصافح معها كل مرّة جانب من جوانب يوميات المعلم الغنية
عبر هذه المهنة الراقية ..

تحياتي و تقديري الأديب و المبدع رشيد الميموني
الكريمة إيمان حياك الله ورعاك
كلماتك المحتفية بيومياتي شجعتني على المضي قدما في إدراج أجزاء منها .
أشكرك من كل قلبي على تجاوبك وأهديك مودتي وتقديري اللائقين بشخصك الكريم






  رد مع اقتباس
/
قديم 15-05-2020, 09:16 AM رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
جمال عمران
فريق العمل
زعيم الغلابة
يحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء
مصر

الصورة الرمزية جمال عمران

افتراضي رد: يوميات مدرس : تلقائية

مرحبا 🌹اخى رشيد
الموضوع شيق،، وتفكير المدرس خارج (القالب النمطى) فى مناقشة تلاميذه شئ رائع...
لكن... أقول لكن مؤكدا، وقد قلت لك فى أحد ردودى من قبل...(تكتب باسلوب قصصى) رائع، هو الغالب على قلمك.. واتمنى مجددا أن تكتب القصة..
كنت هنا فى رحاب أسلوب قصصى مميز.. وطريقة سرد مدهشة..
انتظرك فى الحالمة والومضةوالسردية..
مودتى







*** المال يستر رذيلة الأغنياء، والفقر يغطي فضيلة الفقراء.***
  رد مع اقتباس
/
قديم 15-05-2020, 10:24 AM رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
رشيد الميموني
عضو أكاديميّة الفينيق

الصورة الرمزية رشيد الميموني

افتراضي رد: يوميات مدرس : تلقائية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال عمران مشاهدة المشاركة
مرحبا 🌹اخى رشيد
الموضوع شيق،، وتفكير المدرس خارج (القالب النمطى) فى مناقشة تلاميذه شئ رائع...
لكن... أقول لكن مؤكدا، وقد قلت لك فى أحد ردودى من قبل...(تكتب باسلوب قصصى) رائع، هو الغالب على قلمك.. واتمنى مجددا أن تكتب القصة..
كنت هنا فى رحاب أسلوب قصصى مميز.. وطريقة سرد مدهشة..
انتظرك فى الحالمة والومضةوالسردية..
مودتى
شهادة اعتز بها أخي جمال وسوف اعمل على ادراج قصصي بين الفينة والأخرى .
شكرا لك من كل قلبي على تجاوبك مع حرفي
خالص المودة






  رد مع اقتباس
/
قديم 21-05-2020, 11:26 PM رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
خديجه عبدالله
عضوة أكاديمية الفينيق للأدب العربي
عضوة تجمع أدباء الرسالة
تحمل أوسمة الأكاديمية للابداع والعطاء

الصورة الرمزية خديجه عبدالله

افتراضي رد: يوميات مدرس : تلقائية

جميل هذا النقش في واحة الطفل
مزيد إبداع






  رد مع اقتباس
/
قديم 22-05-2020, 12:47 AM رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
فطنة بن ضالي
عضو أكاديميّة الفينيق
عضو تجمع الأدب والإبداع
المغرب
إحصائية العضو







آخر مواضيعي

فطنة بن ضالي غير متواجد حالياً


افتراضي رد: يوميات مدرس : تلقائية

مرحبا أستاذ رشيد الميموني
تحية تربوية إبداعية
طرحتم موضوعا مهما جدا هو التربية على الذوق والجمال من المدرسة إلى الحي إلى البيت .
موضوع عميق .
كما أحالتني يوميات المدرس على قضية التجنيس في النصوص وتداخل اليوميات مع السير ذاتي .
*
كامل التقدير والاحترام لكم
مربيا ومبدعا
*
فطنة بن ضالي (أم أيمن ).






  رد مع اقتباس
/
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة نصوص جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML متاحة

الانتقال السريع


الساعة الآن 01:46 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2020, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة لأكاديمية الفينيق للأدب العربي
يرجى الإشارة إلى الأكاديمية في حالة النقل
الآراء المنشورة في الموقع لا تعبر بالضرورة عن رأي الإدارة بل تمثل وجهة نظر كاتبها فقط