اللغة العربية إلى أين؟ سؤال برسم الإجابة

[اميرة الحسين]

زارني بالأمس طبيب مصري محضرا معه زوجته لمعالجة أسنانها..
وبعد نشرة أخبار طويلة سرد فيها شهادات الدكتوراة والاختصاصات الفارهة التي بحوزته
انهال علي بوابل من الأسئلة عن حالة زوجته وكيفية معالجة أسنانها ..وطبعا كان حديثه وأسئلته باللغة الانكليزية، وكنت أجيب على كل سؤال باللغة العربية فمكان منه إلا أن قال لي على سبيل التهكم:
آاااه انتوا السوريين بتتكلموا عربي !!
فجاوبته بنفس أسلوبه :
أيوا آااه بنتكلم عربي وبندرس الطب بالعربي ...ومشان هيك نحنا الأشطر ..
والدليل إنك تارك كل الاستشاريين المصريين والسعوديين بالمشفى عندك والمستوصف عنا وأحضرت زوجتك لطبيبة سورية دارسة الطب بالعربي !
فضحك وقال :بصراحة انتوا شاطرين
بعد ذلك شرحت له حالة زوجته باللغة الانكليزية كما يريد وأوضحت له أن ذلك بناء على طلبه أما أنا فأعشق لغتي العربية ..
ثم عدت إلى منزلي بعد انتهاء الدوام وأنا أحمل رأسي بصعوبة بعد أن كبر حجمه اختيالا بدفاعي عن اللغة العربية..وحينما وصلت المنزل كان أبي يسأل ابنتي البالغتين من العمر خمس سنوات :
ثلاثة زائد أربعة كم يساوي فردت إحداهما :
اسألني بالانكلش ياجدو هيك ما بعرف
وعندما كانت تمشي تلك المفعوصة تعثرت بأختها فقالت لها
Am sory
فردت المفعوصة الأخرى :
It, s alright

حينها سمعت صوت :بومممم وكان هذا الصوت صادر من وخز دبوس للبالونة التي كانت منتفخة في رأسي وسمعت ذاك الدبوس يتكلم في رأسي ويقول :
شو منشان المدرسة الأمريكية اللي حاطة بناتك فيها...بتعشقي اللغة العربية لكان !
صراحة ما شاهدته من وضع ابنتي أطلق عندي ناقوس الخطر وجعلني أقرر أن أضعهما في دار تحفيظ للقرآن بعد المدرسة كمحاولة لترميم خيبتي ولزرع القيم والثوابت الدينية اولا ولتمكين اللغة العربية ثانيا..
بعد هذه المقدمة الطويلة التي كان لابد منها كمثال مصغر من الحياة ولشرح ماهية الخطر الذي يتربص بلغتنا العربية بل بعروبتنا ككل وليس فقط على نطاق اللغة ..
وبالدخول إلى صلب الموضوع أقول أن من المؤسف أن معظم الدول العربية التدريس في الجامعات فيها وخاصة الطب هو باللغة الانكليزية وحتى ان بعض الدول كالإمارات مثلا لايقتصر الأمر فيها على التدريس فقط بل حتى المحال التجارية عليك ان تتكلم مع البائع باللغة الانكليزية لدرجة أني قرأت مرة ان عدد الهنود في الامارات اكبر من عدد الاماراتيين وانه ربما بامكانهم ان يطالبوا يوما بالحكم كونهم الأكثرية !
كما انهم لديهم في الخليج مدارس كثيرة انترناشونال يدرس فيها الطلاب تاريخ الهند بدلا من التاريخ العربي وتلك حقيقة شاهدتها بعيني في احدى المدارس المجاورة في المنطقة التي أعيش فيها ..
المهم بالعودة للموضوع الرئيسي أقول أنه في الوقت الذي تسعى فيه كل دول العالم وخاصة الأوربية منها والآسيوية لدعم لغتها الأم وتمنع الدراسة والتداول في الدوائر الرسمية الا بها ..
نتخلى نحن العرب عن لغتنا العربية ونتفاخر بتعليم أولادنا اللغة الانكليزية ولايقتصر الامر كما ذكرت على التعليم فقط بل حتى الحديث اليومي !
البعض يسوغ ذلك بتأخرنا العلمي وخاصة في مجال البحوث العلمية وحاجتنا لتعلم اللغة الانكليزية
ولا أرى هذا المسوغ عند الدول الاوربية كفرنسا وألمانيا بل حتى رومانيا وروسبا وغيرها فطلابها يدرسون الطب بلغاتهم الأم ، لذا هناك فرق كبير بين تعلم لغات الغير -وهذا أمر جيد ومسوغ-وبين اعتناقها كبديل عن لغتنا العربية ..
وأستثني هنا سوريا ولا أعرف إن كان هناك دول عربية غيرها ، ولكن في سوريا الدراسة في الجامعات بما في ذلك الطب والهندسة وكل العلوم هي باللغة العربية ، وندرس المصطلحات الانكليزية كمتمم وكمادة منفصلة ، شخصيا أجد ذلك امرا مهما وجيدا..
ومن المخجل لنا كعرب أننا نتخلى عن اللغة التي ميزها الله على اللغات ورفع شأنها فجعلها لغة القرآن ولغة أهل الجنة ..
والآن سؤالي لكم إخوتي وأخواتي:
هل تؤيدون مسألة التدريس باللغة الإنكليزية أو الفرنسية في المدارس والجامعات العربية؟
ماهو دورنا كأدباء ومثقفين عرب للدفاع عن اللغة العربية والنهوض بها وترسيخها في مدارسنا وجامعاتنا والأهم من ذلك في حياتنا اليومية والحد من المد الثقافي الغربي الذي تسلل إلى عمق بيوتنا وتفاصيل حياتنا..
أنتظر آراءكم أحبتي وعمتم بخير وعروبة..

[خديجة قاسم]

موضوعك أثار شهيتي للحوار والنقاش ، الذي سأضطر لإرجائه بسبب النعاس والصداع
لي عودة بإذن الله
مع خالص ودي وحبي للأميرة الرائعة
دمت بخير .

[اميرة الحسين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خديجة قاسم

موضوعك أثار شهيتي للحوار والنقاش ، الذي سأضطر لإرجائه بسبب النعاس والصداع
لي عودة بإذن الله
مع خالص ودي وحبي للأميرة الرائعة
دمت بخير .

شافاك الله وعافاك غاليتي خديجة
سأنتظر عودتك ..
محبتي مغلفة بالياسمين

[خديجة قاسم]

أسعدك الله أميرتي وغاليتي

لا يخفى علينا الحرب الشرسة التي شنها علينا الاستعمار لأجل إبعادنا عن لغتنا .. والسبب طبعا معروف وهو ارتباط اللغة بالدين الذي هو سر منعتنا وقوتنا إن التزمنا به وطبقناه في حياتنا .. فكانت الدعوات من بعض من درس في الغرب وتشرّب مطالبها إما جهلا ، أو خبثا وعمالة لهم ، لدرجة أن بعضهم طالب بفرض اللغة العامية في كل مناحي الحياة ،وفي ذلك كما لا يخفى على أحد المزيد من التمزيق لأمة لا زال لسان الضاد الفصيح يجمعها .. فإن أقصينا الفصحى تماما واكتفينا بالعامية ،فكيف سيتواصل الشامي مع المغربي ، أو المغربي مع الخليجي وما شابه ذلك ...
أصبحت اللغة الإنجليزية في نظر الكثيرين من أبناء جلدتنا هي لغة التقدم والرقي ، وباتت في نظر الكثيرين ميزة تجعلهم يشعرن بالاعتزاز والثقة بأنفسهم ..تلك الثقة التي يفقدها دوما المهزوم أمام من يفوقه أو يستعمره أو يهيمن عليه فكريا أو حقيقة واقعة على أرضه ، فأصبح البعض يتبرأون من لغتهم الأم وينظرون إليهاعلى أنها لغة وضيعة (للأسف الشديد) لا ترقى لأن تكون لغة تقدم وحضارة ، وما ذلك إلا بسبب انبهارهم بحضارة الغرب ورقيه المادي وسيطرته وهيمتنه علينا ، فكان لا بد أن تتأثر اللغة كما تأثرت أمور أخرى لا سبيل لتفصيلها هنا .
شدهت ذات يوم عندما كنت في حديقة عامة ، في بلد عربي وبين عرب حينما سمعت الوالدين يتحدثان مع ابنهما بالإنجليزية بدلا من لغته الأم .. وهم جميعا عرب ..وشدهت عندما سمعت أن بعض رواد المدارس الأجنبية حتى في بيتهم يتحادثون فيما بينهم بالإنجليزية ولا يتنازلون ( حسب معتقداتهم ) للحديث بلغة والديهم ولغتهم الأم ... يرون في ذلك تقدما يا صديقتي .. أما أنا فأراه عارا .. وأي عار !!
المشكلة يا أميرتي في المدارس الأجنبية ، أنها تكون على حساب لغتهم الأم وهذا لا يهم عند الأهل .. لا يهم إن كان ابتهم ضعيفا في لغته ، ما دام (يرطن ) بلغة مستعمريه وفي هذا فخر لهم ، وقد سمعت من بعض الأهل ممن لا زال لديهم اهتمام أن يكون أبناؤهم ملمين بلغتهم ، سمعت شكواهم من ضعف أبنائهم في مادتي اللغة العربية والتربية الإسلامية ، ومع ذلك يصرون على إدخالهم تلك المدارس ، لأجل أن يكون ابنهم متقنا تمام الإتقان للغة ليست لهم ولا تصب في مصلحتهم .
وليت هذا الحرص كان عادلا للجهتين ، فيكون الاهتمام للجانبين بدلا من تعزيز هدم اللغة في نفس الطفل وإكبار لغة الغير على حساب لغة شرفها الله وأعزها وحفظها بحفظه لكتابه .
ومن الأمثلة التي أثارت سخريتي ذات يوم ، التقيت بأستاذة تحمل الدكتوراة في اللغة العربية ، وأثناء حديثها كانت تطعم كلامها بالكثير من الكلمات الإنجليزية وتتشدق بها ، ناسية شهادتها تلك التي جعلتها محسوبة على اللغة وأهلها !!

بخصوص أسئلتك غاليتي :
لست مع تدريس المواد باللغة الإنجليزية ، ولست مع وضع الأبناء في مدارس أجنبية ، وفي نفس الوقت ، أرى ضرورة أن يتعلم الطلاب اللغة الإنجليزية ويتقنوها إتقانا تاما على أن تكون مادة تدرس بطريقة إيجابية جيدة لا أن تكون هي اللغة القائدة والمتفردة في تعليمهم .
أما دور الأدباء والمثقفين فهو يبدأ أولا من بيوتهم ، وأضرب لك مثالا بسيطا ، والدي -حفظه الله - من أشد الناس المعتزين بالعربية من خلال ممارسته دوره الثقافي الحقيقي كأب ومن خلال كونه القدوة في تصرفاته ، تشربنا حب العربية والاعتزاز بها والحرص عليها منه .. هذا طبعا جانب ، يبقى جانب آخر وهو من خلال المناقشات والحوارات مع الأصدقاء والأقارب والتلاميذ لمن يمارسون مهنة التدريس ، يستطيعون غرس حب اللغة وتعزيز ثقة من حولهم بلغتهم وبيان كرامتها وقدرها والحرب التي تمارس عليها ..
كذلك من له منابر ثقافية أو جمعيات أو مؤسسات يستطيع تعزيز اللغة العربية وترسيخها عبر إقامة الأنشطة الفاعلة ، ولا أقصد هنا الندوات أو المحاضرات التي قلما يحضرها أحد ، وعلى الأغلب تكون مملة لا ترقى لعقلية وعاطفة المتلقي ، لكن أقصد استثمار طلاب المدارس والجامعات عبر إقامة أنشطة متنوعة ، مثل أسبوع اللغة العربية وما يتبعه من فعاليات مدروسة ، كذلك المسابقات ، والمسرحيات والأناشيد التي يمكن أن تستثمر بذكاء لأجل هذا الغرض ..
باختصار ، الأمر يحتاج إلى إعادة ثقة العربي بلغته واعتزازه بها بعيدا عن شعوره بالانهزامية والتبعية للأقوى صاحب اللغة الإنجليزية .. والأمر ليس صعبا لأن عاطفة الناس الدينية والعروبية سرعان ما تستجيب إن وجدت خطابا واعيا مميزا يستطيع أن يصل إلى قلوبهم وعقولهم ليعكس ذلك واقعا في حياتهم ..

هذا ما لدي الآن غاليتي ، أتمنى أن لا تكون إطالتي مملة
أسعدك الله وادام جميل عطاءك أميرتنا .

[اميرة الحسين]

رائع جدا ما كتبتيه غاليتي خديجة
وأصدق ما ذكرتيه عن حديث الأهل مع أبنائهم باللغة الانكليزية فهذا شائع جدا في البناية التي أسكن بها
المدارس الاجنبية لها دورها السلبي السيئ وأنا اعاني منه واحاول ان اتداركه
وصدقا لو كنت في بلدي لما فكرت لحظة واحدة ان اضع بناتي في مدرسة اجنبية لكنه الاضطرار هنا ..
معظم الدارسين فيها كما ذكرت يعانون من ضعف في اللغة العربية وذلك لان اللغة الانكليزية اسهل بكثير من العربية ولذلك يتعلمها الطفل ويتقنها قبل العربية ككتابة ونحو ....
وايضا ما اريد التركيز عليه هو دور الحكومات في هذا الموضوع
لانه يبقى ارتياد المدارس والجامعات الخاصة امرا اختياريا
لكن لماذا يدرس الطلاب في الجامعات الحكومية باللغة الانكليزية ؟
لماذا نطمس بأيدينا هويتنا وثقافتنا العربية ؟
أشكرك خديجة فقد كانت مداخلتك جدا رائعة ونافعة وأشكرك وعيك الكبير
أتمنى ان يكون في امتي الكثير من امثالك
محبتي يارائعة

[فاطمة الزهراء العلوي]

مشكل عويض حتى لا اقول إشكال
وكنت ُ قد طرحبته في باب النقاء لانني خصصت الموضوع للاطفال
وساعيد عليك يا الاميرة الغالية هذا الذي كتبته هنا في هذا الرابط
http://www.fonxe.net/vb/showthread.php?t=48217