دردشة مع الفنان السائد

[سائد ريان]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد داود العونه

بعد التحية للجميع
أستاذنا المبدع /سائد
سأترك لك بعض الأسئلة بعد اذنك

أهلا بك أستاذ محمد و أبشر ... سأجيب عن الأسئلة وبكل سرور



1/ما اللون المفضل لديك؟ ولماذا ؟


جميع الألوان عندي جميلة و لكن حسب المكان
فإن كنت في الطبيعة فاللون الأخضر حتما

و إن كنت في المنزل فاللون البني
و في عالم السيارات الأبيض وذلك لأنني مقيم في السعودية و هي حارة جدا و اللون الأبيض أقل الألوان امتصاصا للحرارة و إن كنت في بلد آخر لأحببت الأحمر و ذلك لعشقي للسيارات الرياضية

و يظهر ذلك في توقيعي و اسمي المستعار هو سيارتي

الليث الأبيض ... سيارة رياضية بيضاء والحمد لله على نعمه


و في الملابس الغوامق و خصوصا الأسود ... وذلك لأنني (بدين) يعني وزني زايد واللون الأسود ينحفني ظاهريا .. هههههه ظاهريا فقط و قد يكفي

و بشكل عام أحب الأحمر و الأسود



٢/هل تحتفظ لنفسك بلوحة لها طابع خاص بخاطرك لنسميها (أ. سائد) رسمتها تشبهك؟


لا .. فكل اللوحات التي رسمتها هي ترجمات لنصوص و أراها بعين المهداة له فإن فرح بها أحببتها و رأيتها الأجمل و إن لم تعجبه أو لم يرد على الإهداء أبغضها و ألوم نفسي كثيرا و أعيد النظر فيها .. ما الخطأ الذي فيها و جعله ينفر منها ... و قد أحذفها من النشر فقط و تبقى في أرشيفي و قد تستخدم بعد التعديل لنص آخر



3/من له الفضل في إنارة الطريق وتعبيد الصعاب في مسيرتك مع الرسم؟


الأديبة السورية ميساء محمود العباس و كانت بداية الأطياف السبعة في لوحة لها في ملتقى الأدباء و المبدعين العرب

و في الفينيق أستاذتي الفاطمة الزهراء العلوي .... و هي صاحبة الفضل في تأسيس أول معرض افتراضي للأطياف السبعة في الفينيق



4/ أول لوحة للأستاذ سائد، لا ينساها؟


والله لا أتذكر أيهم .. فجميع لوحاتي في بالي

و محتفظ بهن في أرشيفي منذ سنة ٢٠١٠ لم أحذف منهن شيئا حتى اليوم

إلا إذا فقدت إحداهن أثر خطأ حاسوبي







5 /هل للمرأة مكان بلوحاتك؟



أنا لا أرسم بالمفهوم العام للرسم .. و لكني كما ذكرت في ردود سابقة أترجم للأطياف السبعة نصوص أدبية

فإن كان النص لعنقاء كان محور التصميم لها مع مراعاة عاداتنا و تقاليدنا
ثم أنني أصرح هنا بأن نسبة تصاميمي للعنقوات أكثر من الفيانقة بقليل .. و يعلم الله أنني لا أتقصد ذلك أبدا

ولكن يا أخي عندما أصمم لوحة لنص ما و أهديه لصاحب النص في موضوعة في القسم ثم أقرأ فرحة صاحب النص في عينيه من ردوده و اهتمامه بالإهداء .. أفرح بفرحه

ثم عندما يرسل لك رسالة يطلب منك أن تبعث له اللوحة في الخاص بقياس كبير بهدف طباعتها و جعلها لوحة في منزله فذلك يجعلني أطير فرحا - رغم أنني بدين ههههههه -

و كل ذلك كفيل بأن يشجع على تقديم المزيد والمزيد و يعلم الله أن أكثر الأعضاء فرحا بإهداءاتهم هن العنقوات ...


يلومني البعض عن ذلك و يسميه تحيزا و في بعض الأحايين يلمزني بتعليق ما في رد ما بالتحيز للعنقوات
و لكن الحقيقة كما قلت أنني أصمم لمن أقرأ الفرح في عينيه من رده
و من فرحته بلوحات الآخرين و اهتمامه بهن و تعليقه عليهن أي الإهداءات ..


هل وصلت الفكرة ؟

مع أنك لم تسألني عن ذلك ههههههههه



سأكتفي الآن بهذه الأسئلة لقامتك..

العفو العفو .. تلميذكم أنا

ثم لا تخاطبني بالأستاذ يا صديقي أو بالقامة ... فما سائد إلا تلميذكم

و يعلم الله كم تعلمت منكم و خصوصا استعادة اللغة العربية لذاكرتي من بعد غربة طويلة عنها
و اعذروني عن الأخطاء النحوية و الإملائية و عن الثرثرة أيضا



ارجو أن لا أكون أزعجتك..

لا ازعاج بتاتا البتة يا صديقي



محبتي
محـــبــــــــــــــــــات

[فاطمة الزهراء العلوي]

السلام عليكم جميعا أحبتنا
كم جميل هذا الوفاق ما بين الريشة والمحبرة
أتابع باهتمام الاسئلة والأجوبة
بارك الله فيكم وتحية لكل ضيوفنا الأعزاء وتحية خاصة لمضيفنا الفنان السائد

[فاطمة الزهراء العلوي]

هنا ذات دردشة مع السائد على أثير الأكاديمية
http://www.fonxe.net/vb/showthread.php?t=42845

[سائد ريان]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد داود العونه

مرحبا بالفنان المبدع /سائد
شكرا على الإجابات الطيبة واسلوبك الماتع والباسم..
كنت اعتقد بأن لك تجربة بالرسم التشكيلي أو الواقعي أو التعبيري بالفرشاة والألوان الزيتية.. فعذرا منك
ولكن لا أعتقد بأنك لم تجرب الفرشاة والألوان لرسم لوحة ما في وقت ما أو قلم الرصاص.
عن نفسي حينما اكون جالس وحدي اخربش بقلم الحبر أو الرصاص على وجه الأوراق فأنتهي بشكل لم أكن اخطط له قد يكون وجه، وردة، شكل هندسي،... خصوصا ايام الدراسة الامتحانات، كنت أغفل عن الدرس وانشغل بالرسمة المجهولة، واذكر وانا صغير كنت ارسم دائما فوق راحتي وجها ضاحكا ولا أعلم السبب للآن..
فهل لك لوحة كهذه؟
لنكمل الأسئلة..
لو طلبت منك العودة لمشاهد الطفولة واختيار مشهد واحد، اي مشهد تختار؟ ارجو ان تصفه لنا.

لو طلبت منك أن تشرح لنا بسطر واحد من هو سائد؟ أن احببت زيادة السطور لا بأس
كلمة الحب ماذا تعني بالنسبة لسائد؟
موقف مضحك لا تنساه حصل معك؟
موقف محزن لا تنساه حصل معك؟
هل هناك محطة غيرت اتجاه أحلامك أو حياتك؟
وأخيرا
لو كنت في طريق الحياة وصدفة وجدت مصباح علاء الدين... وخرج لك محقق الأمنيات وسألك
اعطني أمنية واحدة وسوف أحقفها لك، ماذا ستكون أمنيتك؟ فكر جيدا لأنها أمنية واحدة!
لك الحرية باستثناء اي سؤال..
وفرصة جميلة أن جلست معك.. بالمناسبة هل تدخن؟
محبتي أستاذ سائد واعتذر منك لإطالة الحديث وأشكر الجميع على هذه الفرصة.
محبتي وتقديري

بوركت أستاذ محمد




لو طلبت منك العودة لمشاهد الطفولة واختيار مشهد واحد، اي مشهد تختار؟ ارجو ان تصفه لنا.



كنت في الرابعة من عمري و رأيت أبي حاملا بين يديه قطعة خشبية
لها زجاج من الأمام و عندما وضعا على الطاولة رأيت فيها رسوما متحركة



woody wood beaker









ومن ثم هذا الذي ما يزال في مخيلتي حتى أنني أعود إليه من حين لآخر و قبل يومين حضرت حلقة ههههههههه

و أولادي يضحكون علي و يقولون بابا رجع ولد صغير


لو طلبت منك أن تشرح لنا بسطر واحد من هو سائد؟ أن احببت زيادة السطور لا بأس



إنســـــــــــــان


كلمة الحب ماذا تعني بالنسبة لسائد؟

زوجتي و أولادي



موقف مضحك لا تنساه حصل معك؟



في لهجتنا في فلسطين اللبن شيء و الحليب شيء آخر
و في سنة ١٩٨٠ شاهدت مسرحية شاهد ما شافش حاجة لعادل إمام
و تحديدا مشهد التحقيق عندما سأله رئيس النيابه عادل إمام

إنت شارب حاجة

فقال له شارب شاي بلبن ليه

جلست أضحك ما يقارب الساعة و كلما شاهدت المسرحية أضحك حد الصداع .... و لغاية سنة ١٩٩٠ تعرفت على صديق جديد مصري و اكتشف أنني كنت أضحك خطأ ...

فالبن في مصر هو الحليب ... و أنا ظننته يشرب شاي بلبن حسب مفهومنا
بس



موقف محزن لا تنساه حصل معك؟



كثيرة ... و أكبرها وفاة أمي رحمة الله عليها


هل هناك محطة غيرت اتجاه أحلامك أو حياتك؟



نعم ... مجموع علاماتي في الثانوية لم يؤهلني لتخصص الكهرباء
و قبلت في الديكور و التصميم الداخلي
لذلك كنت لا أحب الرسم و كما أسلفت ... بدايتي حبي للرسم كانت مع الرسم الهندسي
و ما أزال أعشق الكهرباء و خصوصا الإلكترونيات .. هي حلم

تعلمت باجتهاد شخصي كهرباء السيارات يعني ١٢ فولت فما دون






وأخيرا
لو كنت في طريق الحياة وصدفة وجدت مصباح علاء الدين... وخرج لك محقق الأمنيات وسألك
اعطني أمنية واحدة وسوف أحقفها لك، ماذا ستكون أمنيتك؟ فكر جيدا لأنها أمنية واحدة!



أعود للجامعة و يقبلوني في تخصص الهندسة الإلكترونية




لك الحرية باستثناء اي سؤال..



تمام


وفرصة جميلة أن جلست معك.. بالمناسبة هل تدخن؟



لا دخان و لا شيشة



محبتي أستاذ سائد واعتذر منك لإطالة الحديث وأشكر الجميع على هذه الفرصة.
محبتي وتقديري
حياك و بياك ... و بوركت

[الزهراء صعيدي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطمة الزهراء العلوي

السلام على اللوحة والريشة وعلى اللون تمتح منه الفصوص الملساء روحها وأنسنتها
السائد الفنان :
حين فكرت في هدية / قلت لن تكون قصيدة فهذا ما أتقنه على قدر ما نثريا ، وأنا صفر في اللون/ وصفر في الشعر وغاضب جدا ـ الخليل جدي ـ مني / الله غالب هذا ما حلبت بقرة قلمي ..
وكنا قاب قوسين من الفنان على إثر حوار جمع الأكاديمية به منذ سنوات قليلة الماضية
ركزنا فيها على الريشة واللوحة والفنان الانسان ، والمدراس التي جمعها في مدرسته الخاصة به
وقلت لنفسي : لن أضيف شيئا يذكر على ما بات الجميع يعرفه / حين يتعلق الأمر بفنان الإكاديمية الانسان الخلوق الطيب : سائد ريان
ولأنني أتقن ثرثرة الكلام / فكرت في هدية من زاوية أخرى
نتحدث عن فن الرسم ـ مثلا ـ من خلال المنظومة التربوية وندمج الإنسان الريان في الحديث
الفنان / هو العين الثالثة الحقيقية التي تجمع شيئين مهمين :
1الواقع: تلتقط تفاصيله الصغيرة التي لا تُرى بالعين المجردة ، وتعيد حياكتها عبر اللون ، ترقع ما يمكن ترقيعه / وتضيف ليكون التغيير / وهذه مهمة ليست سهلة الا لمن له الموهبة الربانية مع تثبيتها بالارادة وبالتعليم
وتكون عبر ممارسات ريشة متعددة المدارس / وتركز خصوصا على قلم الرصاص وعبر الكاريكاتير
كمدرسة ساخرة مسخرة لتغيير الواقع
2 الفنان:فالفن هو التفنين في ممارسة الشيء
هو :/ المبدع / الـ ينسج باللون ما لم تستطعه واقعية العين
والفنان ـ وهنا نحضر السائدـ يتصف بصفات تشبه في انفراديتها / العين الثالثة حيث يختلف عن باقي الناس : ببياضه وسماحة علاقاته وطيبته وأخلاقه
وحين يتعلق الامر بالسائد الاخ الرائع ورفيق حروفنا لونا / فلا يختلف إثنان
عود على بدء:
تحضرنا أمداء اللون هنا وأتذكر المدرسة في وقتي القريب جدا من العشرية الأخيرة ؟
كانت لدينا حصص ثلاثة مهمة كمواد رسمية في البرنامج :
ـ حصة الرياضة البدنية
ـ حصة الموسيقى
ـ حصة الرسم
وأساتذة أصحاب اختصاص وخريجي المدارس العليا المتخصصة
الرسم / لم تكن علاقتنا جيدة نحن الاثنان / كانت الريشة أكبر من متخيل رأسي الصغير
كان من المستحيل أن أرسم خطا مستقيما حتى ولو بمساعدة المسطرة
وقد كتبت لك ذات حكاية عن عقدة الرسم مع استاذي فكري الله يذكره بالخير وحذفتها لانني وجدت بانها ستشفق علي أكثر وذاتية أكثر وعاطفية أكثر / وأكره العاطفة التي تجلب القراءة قوة
لكن ورغم انشقاق العلاقة ما بيني وبينه ـ الرسم ـ وشقاقها / فانني كنت قادرة على احتواء مد اللون في اللوحة عبر القراءة
وكنت مهووسة بالمتاحف ولا أزال ..
المتحف كان ياخذني اليه عشقا ، من حيث ُذلك الصمت الوديع ـ إن صحت المفردة ـ
وكانت حصة المكتبة للقراءة / تمنحنا تلك الظلال التي نتسَوّرها متكا لنحاول الرسم / سواء قراءة او تعرفا على الرسامين في العالم ومدارسهم
ونشات ما بيننا علاقة ود متناقضة: أنا لا أتقنه وهو يمنحني الظلال لأكون عبر القراءة
والموسيقى تعزفهما معا : اللون والحبر
اليوم وللاسف الشديد
تغير الحال فحتى مساحة المكتبة ـ كمتنفس ـ لم تعد هناك / وضاقت جدران المدارس بكثرة المواد / وخواء الراس
فعلاقة الجميع تشوهت مع الجميع
عندما كنت في الجامعة
كانت هناك مساحات مفتوحة في مدينتي : كازابلانكا: صبيحة الاحاد قرب حديقة الجامعة العربية في مكان نسميه :nevada
يجتمع فيها الرسامون والشعراء وتبدأ رحلة الرسم مسابقة
وكنت احتضن هاته الالواح سارحة بخيالي / قد أرسم يوما لوحة
الرسم هو الاضافة الجميلة التي تمحو الغبن عن الفصوص وعن القلب
فيكفي زيارة متحف ما لندرك هاته الاضافة
اضفاة قيمة تؤسس للتوازن النفسي
فسبحان الخالق عز وجل
الذي سخر الانسان والقلم وسخر اللون نعمة
عود على بدء ثان :
حين التقتيك هنا في الأكاديمية سيدي السائد الطيب/ والاخ الرائع
كانت رحلة العودة إلى صباحات البيضاء، وتجمع الشعراء ورقة اللون وحماسة المتخيل
رحلة لا تكتفي ب بالعودة ذكرى فقط ، بل تمحو غبن الغربة
الغربة ذلك الاسوداد الذي يفتح الغريب شساعة الآخرين
من خلال أناس مميزين بفروسية أخلاقهم / تذهب الغربة سدى

أنهي بمباركتي للأطياف السبعة الستايل الجديد والجميل في تحريك اللون
ومباركتي الخاص للإضافة الرائعة والقامة الشعرية الجميلة : خديجة الغالية

همسة:
كتبتها على المباشر فإن لاحت هناك هفوة أخبرني رجاء


السائد الفنان
تقبل مني هذه الدردشة

السلام على الأخت الطيبة التي تمنح الجو ودا وازدهارا
مررت فسررت على تسليطك الضوء على موضوع جديد نتوق للخروج به من لغة الحرف إلى اللون

[الزهراء صعيدي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سائد ريان

السلام على الزهراء .. عنوان النقاء
كثير علي كل هذا يا أ... - ماذا أقول و لم أنسى أنك لا تحبين الألقاب -
و لكن اسمحي لي هذه المرة فقط
كثير على تلميذك سائد كل هذه الحفاوة يا أستاذتي الراقية
فكم سعدت بهذه الدردشة النابعة من طهر نقاء روحك و بكل مصداقية
سبحان الله .. رب أخت لك لم تلدها أمك ..

أستاذتي الزهراء ... المفاجأة أن سائد منذ الصغر كان يكره الرسم هههههههههههه
نعم ... أتعلمين ذلك ... أكره الرسم منذ الصغر وحتى بداية المرحلة الثانوية .. و بالأحرى أكره تلقي التعليمات ...
يدخل أستاذ الرسم و يقول ارسموا اليوم باقة ورد ثم في اليوم التالي يطلب رسم منظر طبيعي و يحدد لنا عناصره
فأشعر عندها بالصداع ... أكره التعليمات ... لا أحب الأوامر مهما صغرت أحب أن أرسم ما يجول في خاطري أنا هذا إن شعرت أنني راغب في الرسم
كل المشاكل التي حصلت معي في فترة الدراسة رغم قلتها إلا أنها كانت مع الأساتذة ولم تكن يوما مع طالب زميل
بتاتا البتة ... و الإشكالات كانت بسبب رفضي للظلم أو التعالي من بعض الأساتذة مع أنني أكن لهم كل الاحترام
بل و حتى مدير المدرسة الذي أحترمه جدا كان يعلم بأنني (حقاني) كما نقول في العامية يعني أكره الظلم و أحب الحق
المهم ... ندخل في الموضوع
أكره الرسم و لا أجيده بل ولا أحبه حتى أنهيت المرحلة الإعدادية
و عندما دخلت المرحلة الثانوية كان لدينا مادة رسم هندسي فقد كان تخصصي صناعي و ليس أكاديمي
فعشقت وقتها الرسم الهندسي و أبدعت فيه حتى نلت الدرجات النهائية في جميع مراحل الدراسة الثانوية
و ابدعت أكثر في الجامعة ... و أتذكر أنني في أحد الإمتحانات قمت برسم الإمتحان لخمسة طلاب في القاعة
و الله يغفر لي ... و قد نالوا درجات عاليه
ثم دخلت عالم الطباعة و حدثتك في اللقاء السابق عن تفاصيل الطباعة الأمنية التي تخصصت فيها

المدهش يا زهراء أن التقنيات الحديثة في عالم الرسم لعبت دورا كبيرا جدا في اتقاني للرسم
رغم أنني ألجأ غالبا و لضيق الوقت لعناصر مسبقة الرسم تدعى (فيكتورز)
و هي متوفرة بكثرة في مكتبة رقمية مجانية لهواة الرسم ...
أقوم بنسخ العناصر منها كالوجه أو اليد أو أي عنصر آخر
كسيارة مثلا أو كرسي وذلك حسب المطلوب في التصميم الذي أتخيله ..
ثم أغير في معالمها و لونها لتتماشى مع الموضوع الذي أريد توظيف ذاك العنصر فيه
و إن كان الموضوع مهما جدا و أردت أرسم الشخص نفسه في اللوحة
فإنني أقوم بالبحث عن صورة للشخص من الفيس بوك
و ارسمه منها و مع التكرار صرت أحب الرسم و لكن ..... الرسم بالحاسوب ....
و ليس اليد الحرة لضيق الوقت و لارتفاع سعر أدوات الرسم والألوان و هكذا ...
و أيضا الرسم بالحاسوب يتيح بسهولة التراجع عن الخطأ بضغطة زر و تغيير اللون بل و تعدد الألوان
و سهولة اختيارها حاسوبيا و بمجال واسع و شاسع ...

الزهراء .. أخيتي التي لم تلدها أمي ... بورك القلب و اليراعة والوقت الثمين الذي منحتيه لي من وقتك
و هذا مرور أول لشكرك و طبع ابتسامة في المكان
و للتبليغ عن حجم الفرحة التي زرعتيها في قلبي بموضوعتكم الجميلة

تحاياااااااااااااااي و لي عودة بعون الله

سعدت بمصافحة سيرتك الشخصية أخي الكريم
فعلا المناهج قد تحد من الإبداع وقد تجعل الواحد منا يكره مادة ويحب أخرى ورب كره شغوف كما في حالتك مع الرسم بالبداية

[فاتي الزروالي]

الرائعة الزهراء

رحلة راقية على ضفاف روح الــــسائد وأنت تديرين دفة الحديث بكل اتقان

فبوركتما...وبارك الله فيكما وفيما تقدمانه لنا

الصراحة ...فناننا سائد غني عن التعريف

فهو فعلا انسان رقيق ورائع وصديق صدوق لا ينسى أن يقوم بفعل الخير ولو بكلمة طيبة

وسأغتنم الفرصة لأسأل:

متى تعاود نشر الأفلام الكرتونية الفينيقية؟

ولي عود ان شاء الله

محبتي

[فاطمة الزهراء العلوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الزهراء صعيدي

السلام على الأخت الطيبة التي تمنح الجو ودا وازدهارا
مررت فسررت على تسليطك الضوء على موضوع جديد نتوق للخروج به من لغة الحرف إلى اللون

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
شاعرتنا الرقيقة الزهراء شرفت الدردشة بطلتك البهية
الله يحفظك

[فاطمة الزهراء العلوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاتي الزروالي

الرائعة الزهراء

رحلة راقية على ضفاف روح الــــسائد وأنت تديرين دفة الحديث بكل اتقان

فبوركتما...وبارك الله فيكما وفيما تقدمانه لنا

الصراحة ...فناننا سائد غني عن التعريف

فهو فعلا انسان رقيق ورائع وصديق صدوق لا ينسى أن يقوم بفعل الخير ولو بكلمة طيبة

وسأغتنم الفرصة لأسأل:

متى تعاود نشر الأفلام الكرتونية الفينيقية؟

ولي عود ان شاء الله

محبتي

تدب في أوصال الفينيق حركة جميلة بعودة الوردية الحبيبة
كم جميل حضورك وكم نقي هواؤطك وكم رائع أن تشاركي الدردشة
الله يحفظك فاتي

[قصي المحمود]

حقيقة ممتع هذا اللقاء ومداخلة الأخوات والأخوة والاجبات الرائعة
للريان السائد المبدع
شكرا للرائعة الزهراء على هذه النافذة التي اسعدتنا بهواء منعش للفن
والريشة لفنان قدير نكن له كل الود والتقدير
شكرا لكما أيها الرائعان

[زياد السعودي]

الريان
قيمة وقامة
( صاحب صاحبه )
شهادتي في مجروحة
الشكر للزهراء
ومثله للريان
على هذه المساحة

[فاطمة الزهراء العلوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قصي المحمود

حقيقة ممتع هذا اللقاء ومداخلة الأخوات والأخوة والاجبات الرائعة
للريان السائد المبدع
شكرا للرائعة الزهراء على هذه النافذة التي اسعدتنا بهواء منعش للفن
والريشة لفنان قدير نكن له كل الود والتقدير
شكرا لكما أيها الرائعان

مرحبا بابن الرافدين والحدائق المعلقة وشما على جبين التاريخ
مرحبا بمبدعنا الرائع قصي شرفتنا اخي
لك المجد

[فاطمة الزهراء العلوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زياد السعودي

الريان
قيمة وقامة
( صاحب صاحبه )
شهادتي في مجروحة
الشكر للزهراء
ومثله للريان
على هذه المساحة

وزياد السعودي العميد الاسثتناء والإنسان الأخ الخلوق
حين يحضر تتشرف به المعالم والأركان
الله يحفظك عميدنا

[سائد ريان]

عدنا والعود أحمد

هذه المعلومة المفاجأة التي كنت وعدتكم بها و هي استكمالا لموضوع الألوان
و سأذكرها لكم بتبسيط و بلغة مفهومة لكم أكثر ... أي بأسلوب قصصي لتسهيل وصولها لأدباء وأديبات يعني بلغتكم أنتم

هب أن هناك أم لها سبعة أبناء ... يغدون على حرث لهم كل صباح .. و عند عودتهم تنظر إليهم الأم و بلمح البصر
تعدهم و تعرف عددهم .. فإن وجدت أن أحدهم تخلف ولم يعد معهم تسأل عنه باسمه و تعرفه فورا
و يكون الغائب هو السؤال أين فلان ... و يصبح هو محور الحديث

و عليه

فإن الأجسام الملونة في الطبيعة نراها بالعين عن طريق الضوء
فحزمة من الضوء الأبيض تسقط عل السطح الملون ثم تنعكس للعين

فإن انعكست حزمة اللون الأبيض كاملة للعين فإن الجسم يكون لونه أبيض
أما إن نقص لون من الحزمة وابتلعه أو امتصه السطح فهنا نعود لمحور القصة السابقة
لنقيس على شاكلتها .. اللون الغائب هو محور الحديث
فاللون الذي لم ينعكس مع الأطياف السبعة يكون هو لون السطح الذي أمامنا
و هذ بمثابة خدعة بصرية يتحكم العقل في إدارتها و ترجمتها للإنسان
اللون الذي لم ينعكس يعتبره العقل لون السطح و يحفظ ذلك في الذاكرة
و لعلنا نتذكر كيف تعلمنا أو علمنا أبنائنا أسماء الألوان


مزيدا من التوضيح في مثال

لنفترض أن السطح الذي أمامنا لونه أحمر ... و الضوء الساقط عليه في الطبيعة هو اللون الأبيض أو أشعة الشمس
و السطح الأحمر سيعكس جميع الألوان عدا الأحمر فإنه سيمتصه كاملا و يخفيه ولن يعكسه للعين
و بالتالي العين ستري جميع الألوان عدا الناقص و عندها يتدخل العقل و يقرر
بما أن اللون الناقص هو الأحمر فإن هذا السطح لونه أحمر ... تماما كما فعلت الأم مع أبنائها

هل وصلت الفكرة ...
لم أرد تعقيدها بمصطلحات طبية علمية بحته كالطول الموجي والعصب والتردد المنعكس بالنانومتر ...

لسنا أطباء عيون بل فيانقة أدب و عنقوات و أخوكم سائد تلميذ متفينق إن جاز التعبير



هذا وإن ذاك كله أولا
أما ثانيا
فالألوان الضوئية كما أسلفنا هي ثلاثة ألوان رئيسية الأحمر و الأخضر و الأزرق
و أربعة ألوان حولها و بينها و هي ألوان ثانوية و جميعها السبعة تسمى الأطياف السبعة

أما الألوان الطبيعية فتتكون من أربعة ألوان رئيسية فقط و هي:
الأصفر (أصفر) و الأزرق و الأرجواني و الأسود
و بمزجها متفاوتا نحصل على ملايين الدرجات من الألوان و هي ألوان الطباعة الحديثة للحصول على الصور في الطباعة

و كما أسلفنا أيضا فإن الألوان الضوية إن إندمجت تعطينا اللون الأبيض و إن اختفت تعطينا اللون الأسود
أما الألوان الطباعية أو الطبيعية الرئيسية فهي عكس الضوئية
فإنها إن إندمجت بنفس النسب تعطينا اللون الأسود و إن اختفت تعطينا اللون ..((الأبيض ؟؟؟))
ليس الأبيض صراحة ولكن تعطينا لون السطح المراد الرسم عليه يعني لون الورقة و لون الورقة إن لم يكن أبيضا فإنه يؤثر على
درجات ظهور الألوان لنا و تصبح الورقة غير البيضاء بمثابة لون إضافي على الألوان الرئيسية

هل وضحت الرؤية ... تحاياااااااااااااااااااي

و لي عودة للرد على الأفاضل والفضليات الذين أتحفونا بهطولهم

[فاطمة الزهراء العلوي]

مساء الخير فناننا الرائع السائد
اتيت بمعلومات كثيرة ورائعة جدا
شخصيا كنت أجهل الكثير عن احتواءات الضوء وتدرجها ودرجاتها وتأثيرها
كل هذا حكمة ربانية رائعة فسبحان الله
شوف معي أخي السائد هذه الصورة

[قصي المحمود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سائد ريان

عدنا والعود أحمد

هذه المعلومة المفاجأة التي كنت وعدتكم بها و هي استكمالا لموضوع الألوان
و سأذكرها لكم بتبسيط و بلغة مفهومة لكم أكثر ... أي بأسلوب قصصي لتسهيل وصولها لأدباء وأديبات يعني بلغتكم أنتم

هب أن هناك أم لها سبعة أبناء ... يغدون على حرث لهم كل صباح .. و عند عودتهم تنظر إليهم الأم و بلمح البصر
تعدهم و تعرف عددهم .. فإن وجدت أن أحدهم تخلف ولم يعد معهم تسأل عنه باسمه و تعرفه فورا
و يكون الغائب هو السؤال أين فلان ... و يصبح هو محور الحديث

و عليه

فإن الأجسام الملونة في الطبيعة نراها بالعين عن طريق الضوء
فحزمة من الضوء الأبيض تسقط عل السطح الملون ثم تنعكس للعين

فإن انعكست حزمة اللون الأبيض كاملة للعين فإن الجسم يكون لونه أبيض
أما إن نقص لون من الحزمة وابتلعه أو امتصه السطح فهنا نعود لمحور القصة السابقة
لنقيس على شاكلتها .. اللون الغائب هو محور الحديث
فاللون الذي لم ينعكس مع الأطياف السبعة يكون هو لون السطح الذي أمامنا
و هذ بمثابة خدعة بصرية يتحكم العقل في إدارتها و ترجمتها للإنسان
اللون الذي لم ينعكس يعتبره العقل لون السطح و يحفظ ذلك في الذاكرة
و لعلنا نتذكر كيف تعلمنا أو علمنا أبنائنا أسماء الألوان


مزيدا من التوضيح في مثال

لنفترض أن السطح الذي أمامنا لونه أحمر ... و الضوء الساقط عليه في الطبيعة هو اللون الأبيض أو أشعة الشمس
و السطح الأحمر سيعكس جميع الألوان عدا الأحمر فإنه سيمتصه كاملا و يخفيه ولن يعكسه للعين
و بالتالي العين ستري جميع الألوان عدا الناقص و عندها يتدخل العقل و يقرر
بما أن اللون الناقص هو الأحمر فإن هذا السطح لونه أحمر ... تماما كما فعلت الأم مع أبنائها

هل وصلت الفكرة ...
لم أرد تعقيدها بمصطلحات طبية علمية بحته كالطول الموجي والعصب والتردد المنعكس بالنانومتر ...

لسنا أطباء عيون بل فيانقة أدب و عنقوات و أخوكم سائد تلميذ متفينق إن جاز التعبير



هذا وإن ذاك كله أولا
أما ثانيا
فالألوان الضوئية كما أسلفنا هي ثلاثة ألوان رئيسية الأحمر و الأخضر و الأزرق
و أربعة ألوان حولها و بينها و هي ألوان ثانوية و جميعها السبعة تسمى الأطياف السبعة

أما الألوان الطبيعية فتتكون من أربعة ألوان رئيسية فقط و هي:
الأصفر (أصفر) و الأزرق و الأرجواني و الأسود
و بمزجها متفاوتا نحصل على ملايين الدرجات من الألوان و هي ألوان الطباعة الحديثة للحصول على الصور في الطباعة

و كما أسلفنا أيضا فإن الألوان الضوية إن إندمجت تعطينا اللون الأبيض و إن اختفت تعطينا اللون الأسود
أما الألوان الطباعية أو الطبيعية الرئيسية فهي عكس الضوئية
فإنها إن إندمجت بنفس النسب تعطينا اللون الأسود و إن اختفت تعطينا اللون ..((الأبيض ؟؟؟))
ليس الأبيض صراحة ولكن تعطينا لون السطح المراد الرسم عليه يعني لون الورقة و لون الورقة إن لم يكن أبيضا فإنه يؤثر على
درجات ظهور الألوان لنا و تصبح الورقة غير البيضاء بمثابة لون إضافي على الألوان الرئيسية

هل وضحت الرؤية ... تحاياااااااااااااااااااي

و لي عودة للرد على الأفاضل والفضليات الذين أتحفونا بهطولهم

يا للروعة ..اوصلت الفكرة بسلاسة
سبحان الله ..ولهذا فان العقل إن تبعناه
اعطانا الحقيقة كاملة !! وهنا أقصد ليس
الألوان فقط بل كل ما يحيط بنا
دمت سائدا ريان على طول
تحياتي والياسمين

[قصي المحمود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطمة الزهراء العلوي

مرحبا بابن الرافدين والحدائق المعلقة وشما على جبين التاريخ
مرحبا بمبدعنا الرائع قصي شرفتنا اخي
لك المجد

الزهراء الرائعة خلقا واخلاق أدبا وأدب
جزيل شكري إليك
يبقى أهل العراق الأصلاء أوفياء لأهلهم
لا تخدش مواقفهم ريحا خواء عابرة
لي الشرف أديبتنا الفاضلة الزهراء
تحياتي بحجم الكون وامتناني ما يزيد

[سائد ريان]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الزهراء صعيدي
سعدت بمصافحة سيرتك الشخصية أخي الكريم
فعلا المناهج قد تحد من الإبداع وقد تجعل الواحد منا يكره مادة ويحب أخرى ورب كره شغوف كما في حالتك مع الرسم بالبداية

أهلا ملايين بالزهراء الصعيدي عنقاء القوافي

مروركم العبق أسعدنا بحق .. دمت أخيتي بألف خير و لك الشكر الجزيل
تحاياي و كل الثناء

[فاطمة الزهراء العلوي]

مازال الحبل مستمرا في استنباط اللون
وماذا عن اللون الصلصالي ؟
لي عودة بحول الله فناننا الرائع الريان

[سائد ريان]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطمة الزهراء العلوي
مازال الحبل مستمرا في استنباط اللون
وماذا عن اللون الصلصالي ؟
لي عودة بحول الله فناننا الرائع الريان

لا يفتى و الزهراء في المدينة

[فاطمة الزهراء العلوي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سائد ريان

لا يفتى و الزهراء في المدينة

العفو فناننا السائد
تلميذة في رحابكم جميعا أحبتي
فقط ساكتب شيئا عن الصلصالي كلون استخدم أساسا في اللوحة ـ لوحة الكُتاب القرآني / التي درسنا عليها آيات بينات من القرآن الكريم
وللاسف اليوم بدلت اللوحة بالسبورة الأوتوماتيكية وانتهى دور الكُتاب وأصبحت درو الحضانة / إلا ما ندر
لي عودة بحول الله

[سائد ريان]

بانتظار الزهراء عنوان النقاء و مشاركاتها الطيبة

تحاياااااااااي لمحياكم الوضاء

[فاطمة الزهراء العلوي]

السلام عليكم جميعا
السائد الفنان الرائع تحية تليق

حدثتك عن الصلصال / وهو :
صلصال
(Argile)
/clay /
الغضار أو الصلصال ‏ هو الطين ويحتوي على مادّة لاحمة هي السِّليكا، يتميّز بشدّة لزوجته عند البلل. مادة الصلصال مصدرها الرئيسي الصخور السيليكاتية المعرضة للتفتت، موجودة في معظم أنواع التربة تستخدم في صناعة الخزف والطوب، ولاسيما الصخور النارية الحمضية المفتقرة لفلزات الحديد. ويكيبيديا
حدثتك عن هذه المادة التي صنعت فرح الطفولة
حيث وأذكر جيدا صورة والدي رحمه الله ،يحملني على كتفه بالقوة ،ويذهب بي إلى الكتاب القرآني والذي كان قدام بيتنا العتيق
كنت أكره الذهاب وكنت أتمرد حد البكاء
كنت أعشق الجلوس مع أمي
كان با الفقيه : الشيخ / يستغرب بكائي الشديد وكان يحترم والدي كثيرا ويتركه يدخل بي الى القاعة الصغيرة ويجلسني على الحصير يضع ما بين يدي / لوحة / خشبية مكتوب عليها بالصمغ أو الصلصال : سور قرآنية قصيرة
لم أك أدري ما تقول فلم يكن يتعدى عمري 4 سنوات
كنت أحفظ السور في البيت لكن لا أعرف الكتابة والقراءة ولا أعرف ما المعنى
وفي الجامع / المْسِيد / كان في طفولتي هو البداية / نتعلم فيه كيفية كتابة الحروف وطريقة رسمها
حيث يضع خطوطا على سبورة متهالكة بالألوان ،ويعلمنا احترام رسم الحرف أفقيا وعاموديا / كما كانت مادة الحساب ضرورية : جدول الضرب والقسمة وعلينا حفظهما عن ظهرقلب وكنت صفرا أحفزهما عن قلب ظهر هههه
كانت تجربة قاسية بالنسبة الي
يوم الأربعاء نطلق عليها / الأربعية / لانه في هذا اليوم / يوم الأربعاء /يأخذ با الفقيه بعضا من مال من الآباء / أجرته /
لم تكن تتعدى دريهمات معدودة / أجرة هزيلة / وأتساءل اليوم كيف كان يفعل با الفقيه رحمة الله عليه / لإعالة عائلته ؟

يومه الأربعاء كان بداية الانفراج لنا جميعا نحن الأطفال / فشيخنا الجليل يكون سعيدا ونحن أسعد
وتقام مساء ورشة غسل الألواح
اللوحة كانت عبارة عن مستطيل خسبي تكتب عليه السور القصيرة بمادة الصلصال او كما نقول نحن الصمغ بتشديد الصاد وتسكين الميم
وتبقى السورة أسبوعا كاملا تحفظ فيه عن ظهر قلب ثم تعوض بسورة ثانية
وهكذا,,
وقد كتبت ورقة من ذاكرة طفولة عن اللوحة
سأفتش عن الرابط وآتي به إلى هنا
هي ذي ورقة الصلصال وإن كان البعض يرى فيه كـ لون قتامة وحزنا / لكنه منفتح على الضوء بما تزخر به مادته اللزجة والتي صنعت عوالم الفخار بامتياز
تقديري الكبير فناننا الرائع السائد

[د.عايده بدر]

قامتان من البهاء
حرف ولون حين يجتمعا
لابد وان يكون الثراء صفة تصاحب حضورهما
أتابع بالقراءة واستمتع بالحوارية الرلئعةز
وحضور قامات بهية من الرائعين
الرائعان المبدعان الزهراء والسائد وأنتما أكبر من الألقاب
شكرًا لمقاسمتنا هذا العمق السخي من التفرد
لكما النور رفيقا دائما وكل تقديري واحترامي
عايده

[فاطمة الزهراء العلوي]

والبدر الحبيبة قامة لا يختلف عنها اثنان
شكرا بلا ضفاف يا سخية العطاء
والشكر موصول لفناننا الرائع الريان